文/菏泽市曹县郑庄街道办事处中心小学

教师　郑爱荣

　　我总爱伫立在教学楼的长廊,看阳光洒满美丽的校园,映照着孩子们一张张灿烂的笑脸。清风穿过窗明几净的教室,送来阵阵琅琅的读书声,也掀开我跨越四十载的教育记忆。从1985年背着粗布书包的懵懂孩童,到2003年重返母校的青年教师,再到2017年见证校园旧貌换新颜,我的人生,始终与郑庄中心小学这片乡土紧紧相连。

　　1985年的秋天,七岁的我,第一次跟着邻家的哥哥姐姐们走进了郑庄中心小学的大门。那时的学校,教室是村里最宽敞的砖房,黑板是用墨汁刷的木板,课桌椅是父辈们用木头钉的,高低不一,课桌面坑坑洼洼,椅子是自带的小板凳。

　　开学第一天,教语文的陶老师站在讲台边,如同校园中间挂着铜铃的大槐树,默默守护着乡间一个个幼小的心灵。那时候我们没有琳琅的课外书,也没有多媒体设备,陶老师一笔一画,将汉字认真地写在黑板上,我们在下面有模有样地跟着他一笔一画地临摹练习。下课了,简陋的土操场就是我们的乐园,我们围坐在陶老师的身旁,听他给我们讲述《西游记》的奇妙故事；我们滚铁环、丢沙包,欢声笑语激起尘土飞扬。夕阳西下,我们排着整齐的队伍,沿着乡间蜿蜒的小路回家。书包里装着的不仅是知识,更是希望,还有对未来的无限憧憬。

　　2003年,我大学毕业,站在人生的十字路口,我义无反顾选择回到母校。当我再次踏进熟悉的校园,心中百感交集。破旧的教室换成了窗明几净的砖瓦平房,课桌椅也全部更新。唯一没变的,是校园里那棵老槐树,依旧枝繁叶茂,挂在枝杈间的大铜铃,铃声清脆如故。只是昔日意气风发的陶老师,已是两鬓斑白,却依然坚守在讲台上,教书育人。

　　就这样,我接过陶老师手中的粉笔,成了一名乡村语文老师。站在讲台上,看着孩子们一张张稚嫩的脸庞,我仿佛看到了年少的自己。初登讲台,我也曾手忙脚乱,不知从哪入手,是陶老师悉心引路,手把手教我如何与孩子沟通,如何把控课堂纪律,如何上好每一堂课。在他的指引下,我的教学工作慢慢步入正轨。课堂上,我一笔一画板书,带领孩子们识字读书；下课之后,我和孩子们一同跳皮筋、滚铁环、丢沙包,操场上处处回荡着我们的欢声笑语。我深知,我传授的不只是课本知识,更是在传承一份热爱教育、眷恋家乡的赤诚初心。

　　2017年,是令我终生难忘的一年。这一年,国家推进义务教育均衡发展,旧校舍拆除重建,标准化的新校园拔地而起。目睹校园的蜕变,我激动地热泪盈眶。我和同事们一起,细心收拾着老校园里的一草一木,把老槐树的种子,妥帖收好,期待把这份老校园的念想,栽种在崭新的校园之中。

　　二十余载春秋,我坚守在乡村小学的讲台,送走了一届又一届学生。他们当中,有的圆梦大学奔赴城市,也有的和我一样回到了家乡,投身教育事业。每每想起孩子们成长蜕变,我心中便充满了自豪和欣慰。

　　二十多年的从教之路,我见证无数乡村孩子的成长蜕变。孩子即是未来,孩子即是希望。我甘愿做一名平凡的乡村教育守望者,扎根乡土讲台,默默耕耘,无私奉献,以青春浇灌童心,以坚守传承薪火,把热爱留给这片土地,静待每一颗童心向阳花开。