转自：甘肃省民委

作为“7 N”体系的重要组成部分，“守望相助 石榴花开”铸牢中华民族共同体意识实践育人圈将依托临夏八坊十三巷、铸牢中华民族共同体意识甘南教育实践馆、舟曲县民俗博物馆、舟曲特大山洪泥石流抢险救援纪念馆、凉州会盟纪念馆等5个实践教学联系点，系统开发《茶马古道上的铃声》《非遗制作》《红色土司》《石榴籽是怎样结成的》等特色课程，分小学、初中、高中、大学四个学段设置课程目标，构建层次分明、循序渐进的实践教学路径。该育人圈旨在通过实景实地、互动体验的教学方式，引导学生在行走中触摸中华民族多元一体的历史脉络，在体验中领悟中华民族共同体的文化底蕴，在思考中深化对“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”理念的认同，真切感受中华民族是一个你中有我、我中有你，血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲的大家庭，牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

《方案》的全面实施和“守望相助 石榴花开”实践育人圈的扎实推进，是甘肃省创新推进大中小学铸牢中华民族共同体意识思政课建设的重要举措。通过整合区域优质文化教育资源，将课堂讲授与社会实践紧密结合，为在大中小学不同学段循序渐进开展铸牢中华民族共同体意识教育提供了可操作的实践路径，有力地促进广大青少年学生将中华民族共同体意识、爱我中华的种子深深植入心灵深处。