（来源：南京晨报）

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晨报讯（通讯员 汤曼 孙睿 南京晨报/爱南京记者 刘颖 刘彩云）近日，南京师范大学附属中学邺城路小学三年级学生围绕复刻的墙砖，展开了一场别开生面的跨学科探索。

学生们带着好奇踏上明城墙，被砖面上“洪武七年”“窑匠刘五”等铭文深深吸引。他们走进博物馆，通过实物与讲解，体会到“物勒工名”背后的责任与严谨。

寻访归来，一个创意在分享中诞生：“如果我们是造砖人，会刻下什么？”答案聚焦于“南京”。于是，“行走南京 砖刻城忆”跨学科项目式学习正式启动。三年级八个班级分别认领了金陵诗词、历史城门、方言童谣、古今名人等文化主题。各探究小组在老师指导下，开始了资料搜集与整理。语文老师引导学生在海量信息中提炼精髓，将零散知识梳理成适合砖面呈现的“文化精粹”。设计环节，美术老师指导创意排版。文字与图画巧妙结合，展现孩子们心中的金陵印象。在最终的成果展示会上，学生们自信讲解自己的创作构思。小讲解员们热情介绍，更有班级将砖上文辞改编成“三句半”说唱，让静态展览充满活力。

此次活动，学生在描摹家乡风貌、传唱本土故事的过程中，完成了深刻的文化寻根与情感认同，也让文化传承的种子在心中生根发芽。