10月14日，河南应用技术职业学院援疆教师郜海超（左一）为新星职业技术学院机电工程系机电一体化专业的学生授课。 兵团日报全媒体记者 赵宝山 通讯员 王晓燕 摄
●兵团日报全媒体记者 赵宝山 通讯员 王晓燕 肖丽
“孩子上公办幼儿园免了保育教育费；小学、初中提供的课后服务满足了双职工家庭的需求……”11月18日，谈起近年来十三师新星市教育的变化，市民王磊感慨良多。
这得益于十三师新星市实施的教育优先发展战略。“十四五”以来，该师市聚焦“普及普惠、优质均衡、多样特色、产教融合”目标，加大教育投入力度，加强学校基础设施建设，着力构建全学段优质教育体系，奋力推进教育高质量发展。
学前教育：普惠“扩圈”助力幼儿健康发展
“真方便！团场有了公办幼儿园，老师专业又有爱心，看着孩子每天都开心地去上学，我们打心眼里高兴！”11月12日早晨，在十三师红星二场幼儿园门口，送孩子上学的家长李英笑着说。
家门口有所幼儿园，是不少家庭的期盼。“十四五”期间，十三师新星市财政投入持续向普惠领域倾斜，生均经费保障到位，为学前教育健康发展奠定了坚实基础。该师市在保持学前3年毛入园率100%的基础上，重点优化办园结构，积极扩大普惠性资源覆盖面，完成了哈密市兵团属地5所民办幼儿园的接收工作，并推动红星二场、火箭农场3所民办幼儿园转为公办幼儿园，实现了“一团一公办”目标。这些务实举措，让更多幼儿在“家门口”接受到优质学前教育，为家长们减轻了经济负担。
好教育离不开好老师。十三师新星市公办幼儿园聘用教师已实现“同工同酬”，教师的职业获得感和队伍稳定性显著增强。各所幼儿园坚持以做游戏为基本活动，扎实推进幼小科学衔接；同时，创新开展“红星名师”“红星骨干”评选活动，首批5名学前教育红星骨干教师脱颖而出，提升了师市保教整体质量。
目前，十三师新星市学前教育多项核心指标已通过兵团督导评估，让普惠、安全、优质的学前教育惠及更多家庭，助力幼儿身心健康发展。
义务教育：均衡“加速”夯实成长成才根基
11月12日17时30分，十三师新星市第一中学的校园焕发出勃勃生机。操场上，足球小将们奋力奔跑；剪纸教室里，孩子们巧手翻飞，一幅幅窗花逐渐成形；戏曲社团里，孩子们的唱腔稚嫩却韵味十足……这热火朝天的“第二课堂”，正是十三师新星市推进义务教育优质均衡发展的生动缩影。
“现在孩子的作业负担轻了，课后活动丰富多彩，学习成绩不降反升，这才是我们期盼的好教育！”新星市一位初中生家长刘涛的感慨，道出了师市义务教育优质均衡发展取得的实际成效。
“十四五”期间，十三师新星市规范实施“阳光招生”，控辍保学动态清零成果持续巩固；“双减”政策落地有声，学科类培训机构全面“清零”；校内减负提质同步推进，“5+2”课后服务实现全覆盖，剪纸、戏曲、体育等社团活动丰富开展，成为学生发展兴趣特长的“第二课堂”。
教学质量是教育的生命线。十三师新星市探索构建“教研交流—四级培训—定期监测—数智反馈—回归课堂”的五维提质机制。教研员不定期开展“驻校教研”，学校领导着力提升教学质量、寻找对策、精准发力，“兄弟师市”校际交流互鉴形成良性循环。
目前，师市义务教育在资源配置、政府保障、教育质量、社会认可度四大维度上全面达标，正从“基本均衡”向“优质均衡”大步迈进。
高中教育：改革“赋能”构建多元育人模式
当义务教育打下牢固根基，高中阶段的教育改革则致力于为学生拓展多元成长的空间，让每个人都有出彩的机会。在十三师红星高级中学，2025届高三毕业生骆敏轩正是教育改革的受益者。
在学校“一生一策”的个性化培养下，他稳步提高成绩，最终考入中国科学技术大学。
“我从稳步追赶到脱颖而出，离不开老师们的科学规划和用心指导。”骆敏轩感慨地说，“各科老师协同配合，从不挤占我的课余时间，每次考完试，都会为我分析问题产生的原因，给了我奋进的力量。”
骆敏轩的成长轨迹，是十三师红星高级中学深化教学改革、筑牢优质教育根基的缩影。学校持续推进“新课程、新教材、新高考”建设，通过“请进来+走出去”双向学习机制，从兵团二中、华山中学等名校汲取经验，着力打造“双能型”教师队伍；定期举办“生涯规划周”活动，邀请各行业专家和高校教授进校举办讲座，助力学生更早明确发展方向。
在“扩容提质”的双轮驱动下，学校办学规模与质量同步“提升”：招生人数从2020年的1500余人增长至今年的2400余人；高中逐年扩招并没有导致质量下降，不降反升，考入大学的学生人数较2021年净增长了28%。艺术类考生专业课与文化课实现“双达标”，3名体育特长生在新疆体育测试中取得喜人成绩，实现了多样化发展与高质量提升的有机统一。
这些成绩背后，是学校构建的五维提质机制在发挥作用：邀请疆外名师深入课堂“把脉问诊”，联盟其他学校开展教育质量分析工作，推进课堂教学改革与精准教学，实施教师专业成长工程，家校共育形成合力，为每一名学生提供个性化培养方案。
“每个孩子都是独一无二的，我们的责任是帮助他们绽放独特的光彩。”十三师红星高级中学党委副书记、校长程波表示，“通过多元培养体系，我们让不同特质的学生都能找到属于自己的成才路径。”
职业教育：产教融合着力培育高技能人才
走进新星职业技术学院的化工实训车间，2023级学生王运合在企业工程师的指导下，专注地操作设备。“学校的实训课程紧贴本地产业需求，让我们能快速把理论知识转化为实践技能。”王运合信心十足地说，“毕业后，我打算留在新星市，用所学的专业技术为本地绿色化工产业发展贡献力量。”
在为学生拓宽成长空间的同时，十三师新星市同样重视与产业需求深度融合的职业教育，努力为师市经济高质量发展注入强劲的“匠心”动力。
该师市推动职业教育与产业发展同频共振，大力支持新星职业技术学院实训基地和宿舍楼等硬件设施建设。学院获批与塔里木大学实施“3+2”本科层次应用型人才培养项目，联合开设应用化工技术专业，并申报了兵团品牌专业（群），为学生开辟了提升学历的通道。围绕区域产业发展需求，学院精准设置了14个紧缺专业，其中高职新增5个，并修订完善了工业过程自动化技术、化工装备技术等专业的人才培养方案，确保人才培养与岗位需求无缝对接。
校企合作不断深化，学院已与17家企业签订订单培养或共建实训基地协议，聘请20名企业工程师走进课堂，同时选派教师赴企业实践，打造了一支专兼结合的“双师型”教师队伍。育人平台持续建立，十三师新星市红十字会培训教育基地挂牌成立，绿色化工产教融合共同体正加快构建。
“十四五”期间，学院师生荣获职业教育国际奖项1个、国家级奖项40余个，获评“兵团工匠学院”。2025年，新星职业技术学院学生达3700余人，成为培育新时代“兵团工匠”的摇篮。学院已提前开展2026届高职学生的毕业就业工作，主动对接师市企业需求，深入调研用人单位岗位设置与人才培养模式，努力实现毕业与就业的精准对接、提前适配。
