来源：环球网

2026 年 29 日，HICOOL 2026全球创业者峰会在中国国际展览中心（顺义馆）闭幕，这也是HICOOL的第七届峰会。峰会聚焦人工智能、国际合作等要素，涵盖创业大赛、论坛、展览等板块。本届峰会年度主题为“从创新源头，到产业潮头”。在此基础上，峰会首次设立青少年创新专属板块 HICOOL YOUNG，由 HICOOL 联合AI原生人才加速组织“AI不神秘”共同打造，把全球创业者峰会汇聚的前沿科技、产业项目和人才资源，转化为青少年可进入、可理解、可参与的创新场景。

这不仅是一场面向孩子的科技体验活动，也是北京双创生态向前延伸的一步：创新人才的培育，开始从高校、科研院所和创业团队，前移到仍在建立世界观的中小学生群体。

把产业现场变成青少年创新教育的真实课堂

以往青少年接触人工智能，多停留在屏幕端和培训课里。HICOOL YOUNG 的思路不同——借助全球创业者峰会现场，让孩子站到机器人、具身智能、AI 应用和非遗数字化项目面前，站到创业者和科学家旁边。

板块以“未来科技·探索局”开篇。主办方用数月时间梳理展线，与参展企业逐一沟通，把复杂技术提炼成青少年能听懂的问题和线索。孩子带着任务探展，不是随机闲逛，而是在真实产业现场完成一次有设计的探索。

随后呈现的“首届青少年 AI 艺术大展”，展出的不是精修后的成果集，而是孩子用 AI 触碰非遗、传统文化、动画与数字艺术的完整过程。许多初次接触生成式人工智能的少年，在看到同龄人作品后，第一次意识到：创造并不遥远。

黑客松环节由 HICOOL YOUNG 联合联合国教科文组织中国合作伙伴“全球说”共同组织，设置“AI 非遗文化创新”与“孩子们眼中的北京”等方向，涵盖 Vibe Coding、游戏、创意设计和 Web 创作。优秀作品将有机会参与联合国非遗文化日相关评选。青少年不再只是新技术时代的被动用户，而是借由工具去表达文化、想象城市和描述未来的一代人。

板块最后落于“青少年未来人才论坛”。青年科学家、创业者、学校代表与家长同台，讨论 AI 原生代需要怎样的学习环境、学校与产业如何协同、家庭如何摆脱“怕孩子用 AI”的单一焦虑。

从接收者到创造者：AI 教育回归“人会提问”

HICOOL YOUNG 背后的一条主线，是用 AI 教育把青少年从知识接收者，带向探索者、问题发现者和价值创造者。“AI不神秘”在板块设计中反复强调一个理念：不怕出错，在实践中学会AI，孩子敢用、敢错、敢改，才算真正开始与人工智能协作。这种方式不追求让孩子背下模型原理，也不把 AI 神化为无所不能的老师，而是让少年在真实问题中学会提问、验证、迭代和表达。HICOOL YOUNG 展览组织者、AI原生人才加速组织“AI不神秘”创始人王晗强调：“问题、困惑和内⼼想解决的种⼦，正是创造的动⼒。借助AI去实现、解决、发现、 探索孩子脑海中的问号。这就是⼀种价值创造。我们也希望让更多孩⼦减轻压⼒，更多地去创造、去感受这个世界。”

顺义区教委组织每日数百名学生走进 HICOOL YOUNG，使这一板块具备了家校社协同的样本意义。峰会的参与让孩子补足AI素养培育的前沿产业和新技术语境：一次探展、一场黑客松、一次上台路演，都可能成为青少年后续志趣形成的起点。

创新生态的前移，关系一座城市的长期竞争力

HICOOL 运行七年，已从创业大赛成长为集聚项目、资本、高校、龙头企业和全球人才的创新生态平台。HICOOL YOUNG 的推出，意味着这套生态不再只服务“已经创业的人”，也开始看见“将来可能创业、可能做科研、可能用 AI 重构传统产业”的青少年。

从更大的视角看，教育、科技、人才一体化推进，不能只关注大学毕业后的创新产出，也要关注青少年阶段是否过早与真实世界脱节。人工智能正在重构产业边界，下一代科创人才的竞争力，不取决于谁先背会更多术语，而取决于谁更早看见真实问题、更早习惯与智能工具共处、更早理解技术应当服务于人和文明。

HICOOL YOUNG 提出持续追踪青少年成长的相关计划，用意也正在于此：在硅基技术与碳基文明深度融合的时代，为家庭减一些盲目焦虑，为青少年多留一些探索空间，让更多孩子从展会里的一次发问，长成未来产业里的一名创造者。

中国的下一代，在HICOOL YOUNG “从创新源头走到产业潮头”。