（来源：黑龙江日报）
转自：黑龙江日报
□曹鹏飞
美育是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的关键抓手，也是培育时代新人、建设现代化新龙江的重要支撑。人工智能深度融入各行各业，为人才培养拓宽全新路径。高等教育迈入高质量发展阶段，美育配套政策持续完善，如何依托北大荒红色、冰雪、农耕本土资源深挖美育本源价值，以美润心铸魂，培育热爱北疆、扎根边疆的青年群体，成为龙江高校育人工作的核心课题。立足本土文化肌理搭建特色美育体系，方能持续厚植青年乡土情怀，为培养堪当民族复兴重任的北疆青年筑牢精神根基。
坚守立人之本，立足北疆特质把握美育育人内核。近代以来，伴随民族救亡与国民精神重塑的时代需求，我国现代美育思想应运而生，一批先驱立足国民人格完善探索美育实践路径，为当代美育确立了 “育人先育心” 的根本逻辑。从关注个体完整人格塑造，到推动美育融入国民教育体系，近代美育探索早已证明：教育的终极追求从来不局限于专业知识与实操技能传授，更重在培育精神独立、心性丰盈的现代国民。这一跨越百年的育人追求，放在培育北疆青年的现实场景中，拥有鲜明且具体的实践落点。知识教育教人立身谋生，美育滋养心性品格。北大荒版画、冰雪雕刻、赫哲鱼皮非遗、乡土声乐、五谷手工、垦区舞台剧等本土艺术，是龙江美育实践的核心载体。学生雕琢冰景、刻画垦荒图景、创作农耕画作，打磨技艺的过程亦是读懂家乡、淬炼心性的过程。美育的核心在于以艺通心，在描摹黑土山河、再现拓荒历程中实现人格升华，这是美育独有的 “无用之大用”。开展龙江本土美育，既要夯实冰雪、垦区、农耕艺术实训基础，更要依托本土资源涵养品德、启迪心智，坚守 “以美立人、以土铸魂” 导向，培育青年不畏磨砺、开拓实干的精神底色。
立足时代变局，依托北疆资源彰显美育多元价值。数字变革、文明交流与社会转型多重机遇交织，扎根黑土地的特色美育承载多元时代价值，为北疆青年成长提供不可或缺的精神滋养，各项价值均能与本土资源深度呼应、互促共生。美育调和数字工具与人文感知，守护人的情感主体性。人工智能能够批量生成标准化文艺作品，却复刻不出一代代垦荒人风雪耕耘的鲜活生命体验，更无法赋予冰雕雪塑独有的北疆诗意。龙江美育引导青年活用数字工具创作冰雪文创、稻田数字画作，同时跳出算法思维，走进农场、雪原、红色纪念馆实地采风，始终保有对边疆乡土、林海原野的共情能力，避免青年在数字化浪潮中丢失对土地、生活的真实感知。美育是坚定文化自信、促进文明互鉴的重要纽带。中华美育传承五千余年礼乐文脉，贯穿 “天人合一”“文以载道” 的东方哲学。落地龙江，就是深挖北大荒版画、冰雪雕塑、垦区交响、赫哲非遗等地域文化资源，引导青年体悟雄浑又灵动的北疆美学气韵，持续铸牢中华民族共同体意识。审美具备跨地域、跨语言的传播力，秉持 “各美其美、美美与共” 理念，我们既能吸收世界优秀文艺成果，也能向外传递中华独特审美范式。黑龙江冰雪版画、垦区文艺作品多次走出国门，成为对外展示北疆风貌、推动国际审美对话交流的鲜活载体，让青年在对外文化交流中深化家乡认同。与此同时，美育持续丰富青年精神世界，引导青年感知黑土、冰雪、垦荒三重美学内涵，在红色研学、冰雪创作、农耕劳作等沉浸式实践中锤炼坚韧踏实的品格，稳步推进德智体美劳全面发展。
深耕黑土文脉，打造龙江美育样板。美育唯有扎根地域文化根脉，方能保持长久鲜活的育人生命力。黑龙江坐拥北大荒红色精神、冰雪特色文化、黑土地农耕文明三大独特资源，各地各校守正创新，推动特色美育落地见效。深挖北大荒红色之美。依托北大荒版画、垦区纪实文学、交响文艺作品，将 “艰苦奋斗、勇于开拓” 的精神内核转化为可触摸、可体验的审美内容。省内高校常态化组织青年走进现代化农场、红色油田采风创作，在实景观察与艺术创作中读懂垦荒岁月，自觉内化家国情怀。弘扬北疆冰雪灵动之美。依托哈尔滨冰雪文旅资源，多所高校开设冰雪雕塑、冰雪艺术设计特色校本课程，学生参与全国冰雪文创赛事屡获佳绩。青年在冰雪创作中领略北疆山河壮阔，体悟冰雪文化蕴藏的坚韧诗意，增强扎根黑土的归属感与荣誉感。传承黑土地质朴之美。将大地美学融入劳动教育课堂，依托乡村研学基地开展农耕写生、五谷粮食画、民俗手工艺创作，引导青年亲近乡土、敬畏自然，涵养勤劳务实的优良品质。
统筹协同联动，构建全域育人体系。美育长效发展离不开系统统筹，需搭建校地协同、全域覆盖、多方联动的完整育人格局。高校扛起美育主体责任，打破文理、艺术学科壁垒，推动美育与思政、专业、劳动教育深度融合。围绕本土资源开发红色、冰雪、农耕系列特色美育课程，让黑土美学常态化走进日常课堂。联动农垦、文旅、博物馆、冰雪景区共建稳定实践基地，常态化开展研学采风、艺术展演、文创创作活动，打通课堂教学与户外审美实践的衔接通道。合理运用人工智能探索人机协同创作新模式，拓宽艺术表达边界，同时引导青年坚守独立审美视角。广大教育工作者转变重技法、轻精神的片面教学导向，以北大荒精神、冰雪文化浸润青年心灵，引导青年主动发掘、创造家乡之美，成长为兼具深厚人文素养与浓郁乡土情怀的新时代青年。美育润人心，立德启新程。现代化新龙江建设既依靠产业升级、经济提质的硬核支撑，更需要文化铸魂、精神育人的软性力量。深耕龙江特色美育沃土，将红色、冰雪、农耕美学全面融入青年成长全过程，持续培育心怀家国、品格健全的时代新人，以北疆特色美育实践打造边疆育人龙江样板，为东北全面振兴源源不断注入绵长精神动能。
（作者单位：天津财经大学珠江学院艺术学院）
