原标题：探索人工智能与教育深度融合的可持续发展路径

8月18日，由北京师范大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2026全球智慧教育大会”在京开幕。大会以“人工智能与教育可持续发展”为主题，汇聚全球教育、科技和产业领域的专家学者与一线教育工作者，围绕人工智能与教育深度融合的可持续发展路径，分享智慧教育新理论、新技术、新实践，共同探索智能时代公平包容、优质普惠的全球教育发展新模式。

2026全球智慧教育大会开幕式嘉宾合影

北京师范大学校长于吉红在致辞中提出，智能技术为全球教育可持续发展注入强劲动能。育人始终是教育不变的本心，要锚定战略方向，以人工智能驱动教育系统跃升；坚守价值原点，秉持“以人为本、智能向善”原则；深化融合创新，推动课程、学科与教师协同变革；葆有开放胸怀，携手共建全球智慧教育共同体。

大会联席主席、联合国教科文组织前教育助理总干事唐虔阐释大会愿景，提出要将智慧教育理念转化为可共享、可持续、有温度、有公平底色的全球行动与实践。他表达三点思考：坚持着眼于全局视野的人文主义教育，为所有人提供发挥自身潜能的机会；关注复杂世界局势给教育决策带来的挑战，迈向开放和灵活的终身学习体系；将教育和知识视为全球共同利益，在深度依存的世界格局中实现可持续发展。

会上，北京师范大学智慧学习研究院发布《全球智慧学校倡议（Global Smart School Initiative）》，旨在建设一个开放包容、循证导向的全球合作平台，推动不同国家和地区学校开展实践交流、专业评估、转型咨询及学校认证。

北京市教育委员会主任李奕在主旨报告《拓展新场域，探索构建智慧教育新生态》中提到，人工智能拓展的教育新场域具备四大特征：时空重构，实现泛在化、持续性的跨场景教育发生；领域交叉，推动教育内涵与功能定位迭代更新；角色互换，形成双边乃至多边的主体角色动态转换；消费升级，带来教育消费方式、内容与层级的变革。他表示，北京智慧教育新生态的实践构建路径，要贯彻新发展理念，培育教育领域新质生产力，发挥新型举国体制优势，服务国家新发展格局。

本次大会会期3天，设置全体大会、平行论坛与专题活动。会议同步举办全球智慧教育合作联盟伙伴会议、联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会会议、第九届全球未来设计大赛中小学赛道总决赛、青春启智学生论坛、智慧教育产学研合作伙伴座谈会、智慧教育创新成果展等特色活动。（光明网记者邱晓琴 张晓荣）

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