中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 李思）入户走访座谈、记录教育实况、采集一线数据……2026年暑假，北京师范大学组织全国千余名大学生调查员奔赴祖国各地，扎根乡野街巷、走进千家万户，开展新一轮全国大学生教育国情调查社会实践项目，打造行走的思政实践课堂。

教育部哲学社会科学实验室、北京师范大学国家教育发展战略智能决策实验室主任张志勇介绍，该项目聚焦家庭教育支出、家庭教育现状、学校教育发展、学生校外培育、家庭阅读素养等维度，通过大学生实地入户调研的形式，全程追踪教育政策落地实效，系统捕捉新时代基础教育发展的鲜活动态，完整勾勒教育政策全生命周期落地图景，为教育高质量发展、教育政策优化完善提供扎实的一线数据支撑。

“从陌生拘谨到真诚沟通，从纸上理论到田野真知，这次调研让我们收获颇丰。”参与本次实践的学生们深有感触。面对部分家长的顾虑与戒备，大学生们耐心讲解调研初衷、公示调研规范、完善授权流程，用真诚化解隔阂、用专业赢得信任。青年学子不仅提升了沟通、调研能力，更读懂了国情民意，加强了对教育事业的理解与热爱。

据了解，今年是该校大学生教育国情调查社会实践项目开展的第五年。历经四年深耕实践，项目已形成成熟的实践育人体系，自2023年启动至今，累计招募5000余名大学生参与，入户访谈近6万户家庭，足迹覆盖全国31个省份。今年暑期，北师大录用1028名大学生调查员，调研范围覆盖全国229个区县，严格按照小学、初中、高中5:3:2的学段比例、乡村不低于30%的区域比例，精准抽样中小学生家庭进行入户访谈，确保调研数据的全面性、真实性、代表性。

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