今天（8月16日）是“两弹一星功勋奖章”、“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者于敏诞辰百年的日子。

2024年10月16日，位于中国科学院大学雁栖湖校区的中国科学院与“两弹一星”纪念馆完成升级改造、重新对外开放，至今接待参观者已逾25万人次。于敏等老一辈科学家将毕生心血奉献给“两弹一星”事业，他们赤诚报国、潜心攻坚的故事，仍在此处熠熠生辉。

矢志报国：隐姓埋名书写大国传奇

1951年，于敏进入中国科学院近代物理研究所（1958年改为中国科学院原子能研究所）进行原子核理论研究。1956年，于敏出任原子核理论组组长。

在近代物理研究所，于敏极高的才华得以施展，在学界崭露头角：在《物理学报》上发表了20多篇论文、与合作者提出了原子核相干结构模型、与中国科学院院士杨立铭编辑出版了我国第一部原子核理论专著《原子核理论讲义》。

然而，1961年1月，与时任中国科学院副秘书长、中国科学院原子能研究所所长钱三强的一次谈话，改变了于敏的一生：钱三强告诉他，考虑到中国氢弹事业的紧迫性和复杂性，希望他转向氢弹理论的预先研究。

彼时，中国的氢弹研究几乎是一片空白。面临这样的请求，于敏却没有一丝犹豫。回忆起那个改变他一生的决定，于敏曾说：“搞氢弹是很难的事情。它牵扯科学、技术、工程，所牵扯学科很多，并且不太符合我的兴趣，但爱国主义精神高过兴趣。”

于是他郑重地说：“好，我去转。”

从那时起，正处于可能取得原子核理论研究重大成果关键期的于敏，毅然走到学界的聚光灯外，隐去了自己的名字，加入到这项绝密国家科研任务。这一干，就是二十八年。

1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，从突破原子弹到突破氢弹，美国用了7年零4个月，英国用了4年零7个月，苏联用了4年，中国仅用了2年零8个月。在这背后，是于敏的兢兢业业的身影。正是于敏带领团队，发现了氢弹自持热核燃烧的关键，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案，打破了西方核垄断，并创下了从突破原子弹到突破氢弹的世界最快纪录，极大提升了中国的国防实力与国际地位。

第一颗氢弹成功爆炸后，于敏率领团队又在二代核武器研制中突破关键技术，使中国核武器技术发展迈上了一个新台阶。直至1988年，他的名字才从国家绝密名单中被解禁。

今日之中国，科研条件和物质环境今非昔比。但于敏等老一辈科学家留下的精神——那种“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的抉择，那种把个人追求融入国家发展大局的格局与担当，始终是时代最珍贵的财富。

他曾说：“一个人的名字早晚是没有的，能把微薄的力量融入祖国的强盛之中，便足以自慰了。”然而祖国没有忘记，人民没有忘记。这份崇高的精神，映照在每位投身“两弹一星”事业的老一辈科学家身上，共同凝练成为“热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，隔着悠悠岁月，仍然振聋发聩、感人至深。

作为“两弹一星”精神的发源地之一，怀柔火箭试验基地见证着老一辈科学家艰苦奋斗、勇于攻关的峥嵘岁月。旧址之上，中国科学院大学（以下简称国科大）将“两弹一星”精神熔铸为文化底色，校园内仍留存多处见证共和国奋斗历程的历史遗存。“希望同学们沿着老一辈科学家曾经走过的那些路，感受一下他们的生活工作轨迹，感受他们矢志报国的赤胆忠心，和对科学执着的态度和追求，不断汲取奋进的精神力量。”国科大党委书记、校长周琪表示。

而其中，中国科学院与“两弹一星”纪念馆，更是凝练着国科大人对“两弹一星”精神的深刻理解和对老一辈科学家的崇高敬意。在2026年毕业典礼上，周琪指出：“记载中国科学院前辈功勋的三个展厅如同三座丰碑，也是贯穿国科大人的精神内核。”

站在百年节点，在这片厚植“两弹一星”精神的校园中成长的国科大的青年，也用自己的方式，纪念着于敏和他为国家所做的一切，将这份使命与担当传唱。

精神传承：青年致敬无声坚守

2026年，国科大举办第三届弘扬“两弹一星”精神话剧大赛。来自国科大20个培养单位及院系的20支队伍参与进本次比赛，规模创新高。大家把“两弹一星”事业往事写成剧本，用舞台重现戈壁岁月，让于敏等老一辈科学家的故事，不再只是教科书上的一行简介，而是真正走入青年学子生命中的一段鲜活故事。

聚光灯缓缓亮起，舞台上是国科大集成电路学院的原创话剧《无声的坚守》。饰演于敏的徐靖坤，反复揣摩台词与神态，还原那段隐姓埋名、与世隔绝的漫长岁月。

不久前，徐靖坤收到了国科大前沿交叉科学学院的博士研究生录取通知书。于敏先生的崇高风骨，激励着他选择国家急需紧缺领域继续深造、砥砺前行。

“能够有机会饰演于敏先生，我非常荣幸。能够真切体悟老一辈科学家隐姓埋名、为国铸重器的襟怀。今后我将以脚踏实地的科研实干，勇担青年科研人的报国使命。”徐靖坤说道。

“那句‘淡泊以明志，宁静以致远’，您做到了。”在国科大校园内，怀柔火箭试验基地的空气中爆炸激波试验场旧址上，国科大应急管理科学与工程学院硕士生杨雨欣作为“两弹一星”精神宣讲团作品《愿将一生献宏谋》的创作者、讲述人，在舞台上动情地朗诵。

“讲一个人，不能只讲他取得了什么成果，还要讲他怎样生活、怎样选择，也要讲那些陪他走过漫长岁月的人。”杨雨欣这样总结她的创作初衷和灵感。她选择以于敏和妻子孙玉芹的对话串起故事；作品中的主要台词，也尽可能取自于敏生前口述，个人的选择与国家的事业由此交织在一起，使“愿将一生献宏谋”从一句写在纸上的诗，变成一位科学家与一个家庭共同守护家国事业的生命回声。

宣讲团成立至今，已完成23位“两弹一星”元勋的剧目创作与舞台演绎，生动再现老一辈科学家的事迹，并将故事带进新生入学教育活动、“大思政课”宣讲会、高校和中小学课堂、线上直播间……

这份纪念并未止步于聚光灯下，更在舞台之外接续传承。褪去讲述人的舞台身份，杨雨欣同时担任中国科学院与“两弹一星”纪念馆学生讲解员。

她与其他学生讲解员们一道，心怀敬意、孜孜不倦地讲述着投身“两弹一星”事业的老一辈科学家的故事，成为历史与大众之间的“摆渡人”。

相较于舞台化的演绎，纪念馆的讲解工作质朴而沉静，学生讲解员以日复一日的坚守赋予历史温度。他们利用课余、周末、假期，扎根静谧的展厅，对着一张张泛黄照片、一件件珍贵实物、一行行科研史料，反复打磨讲解词、梳理人物脉络、深挖史料细节。纪念馆重新开放以来的25万名参观者，都是通过他们的讲述来了解和感悟那段峥嵘岁月。

中国科学院与“两弹一星”纪念馆学生讲解员、国科大核科学与技术学院2024级硕士生赵明阳认为，志愿讲解从来不是一场社会实践任务，而是一场沉浸式的精神修行。

最打动他的，是1965年那场载入中国核事业史册的“百日会战”。彼时无任何国外技术资料可供参考，于敏带领团队仅凭计算尺和一台老式计算机，在海量繁复的数据中精准捕捉到氢弹自持热核燃烧的关键物理机制，在极短时间内独立自主闯出一条氢弹理论探索之路。

“作为加速器物理方向的学生，我深知理论推导常如暗夜独行，举步维艰。每次讲到这里，我心中总会油然升起一阵敬佩之情：他究竟是如何做到的？答案或许就在他扎实的基础理论功底和敏锐的物理直觉里。”每当看到参观者在于敏先生的照片前驻足良久，赵明阳便知道，这段故事在观众心里漾起了波澜。通过他的讲解，于敏先生曾打动他的坚守，也打动了更多人。

不同学段、不同专业的国科大人，用自己的方式，体悟“两弹一星”精神，传唱“两弹一星”精神。当老一辈科学家的选择与当代青年的理想彼此映照，“两弹一星”精神在一代代国科大人的求学、科研和担当中延续。

精神根脉：以“两弹一星”精神为魂

2026年，百年光阴倏忽而过。历经百年岁月冲刷，愈发熠熠生辉，是“两弹一星”精神最鲜活、最厚重的注脚。

这份跨越岁月的内核，深深扎根在国科大文化的历史根基和精神脉络中。在2024年，中国科学院与“两弹一星”纪念馆重新开放时，周琪寄语道：“了解‘两弹一星’精神、铭记‘两弹一星’精神、传承‘两弹一星’精神、弘扬‘两弹一星’精神，让‘两弹一星’精神在传承中焕发勃勃生机。”

这份传承，国科大人始终在行动。从舞台演绎初心、讲解传递薪火，到讲台传承信念、科研奔赴前沿，国科大人的每一份坚守与奋进，都是对“两弹一星”精神最真挚的续写。

于敏等老一辈科学家的无声坚守，融入国科大人向上攀登的精神动力，让根植血脉的精神文脉，在新时代的强国征程中绵延不绝、代代生辉。（通讯员 王涵曲 中国教育报记者 贾文艺）

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