福建省大学生暑期社会实践活动正在八闽大地火热开展。实践育人是思想政治教育体系的一个重要环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是高校用好“大思政课”、培育时代新人的重要载体。

党的十八大以来，习近平总书记就加强学校思政实践育人工作作出一系列重要指示批示，党和国家制定并出台一系列制度文件，明确将实践育人作为高校思想政治教育工作的重要内容，为高校开展实践育人工作提供根本遵循。福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，各高校当立足新时代发展大势，进一步深耕特色思政实践品牌，推动思政教育“小课堂”与社会“大课堂”深度融合。

近年来，福建高校坚持把实践育人作为落实“时代新人铸魂工程”的重要抓手，坚持“一年一主题”，依托“行见八闽”大思政课研学实践，积极打造新时代社会实践育人新范式，教育引领广大青年学生在“行走的大思政课”中凝聚奋进力量，形成“四度”工作成效。

思政铸魂有高度，广大青年追寻习近平总书记在闽工作和考察足迹，读懂“弱鸟先飞”“滴水穿石”等发展理念，夯实理想信念根基，家国情怀在青年群体心中扎根生长。文化传承有深度，各高校深挖侯官文化、闽商文化等地域文脉，组织学生投身古厝保护、非遗创新等实践，以青年创意活化传统文化资源，不断增强文化自觉与文化自信。服务发展有力度，实践队紧扣乡村振兴、新质生产力建设等中心工作，发挥专业优势，深入乡镇搭建乡村数字平台，用专业技能助力产业升级、群众增收，为福建高质量发展注入青春动能。人才培育有厚度，各高校贴合专业教学目标设计分层分类实践项目，引导青年深入基层经风雨、练本领，持续培育出一批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

今年恰逢红军长征胜利90周年，传承弘扬长征精神、走好新时代长征路成为全省高校暑期社会实践核心主线。全省高校以“追寻领袖足迹 走好新时代长征路”为活动主题，组建15支省级示范实践队伍，追寻习近平总书记在革命旧址、老区乡村、区域发展的考察调研足迹，开展跨域接力实践。

创新跨域双线实景研学模式，打造跨域联动行走课堂。以往研学多停留在打卡参观，今年省级示范队打破地域局限，构建“跨域实地践学+云端数字巡学”双线体系。线下队伍分段接力奔赴长征途经省（区、市），走进标志性革命旧址，重点采集革命口述史料、挖掘长征英雄故事；省内同步盘活宁化、古田、下党等特色点位，串联党史脉络与福建脱贫、生态发展现实案例。同时，可线上搭建数字研学云平台，实时同步实地走访影像、调研手记，组织跨院校、跨专业学子在线交流研讨，结合闽宁协作、生态振兴、民族团结等现实课题开展思考，引导青年自觉将个人成长融入区域发展与民族复兴大局。

创新校地协同育人机制，实现供需精准对接、双向赋能。针对实践同质化、校地需求错位等痛点，划分红色传承、产业振兴、生态保护、数字创新四大实践赛道。每支省级示范队配齐思政教师、专业教师双导师，联合省内多所高校、联动省外沿线高校组队，按照不同专业特色分配实践任务。同时建立实践成果落地闭环，学生形成的产业规划、文旅方案、治理建议可移交地方参考运用，沿线各省（区、市）高校互通基地、调研资源，形成高校育才、地方发展互利共赢的良性循环。

创新数字化全链条管理体系，夯实长效育人保障底座。依托全省大思政数字化平台搭建闭环管理机制，破解实践“重启动、轻过程、弱评价”难题。实践筹备阶段，可开设长征历史、基层调研、安全应急线上实训课程，师生完成考核后方可出征；实践开展阶段，平台动态追踪跨域队伍行程，统筹调配省内外红色阵地、师资与经费资源；实践结束后，组织线上复盘，梳理短板并优化下一年活动方案。同步更新考核评价标准，将实践纪实影像、基层单位反馈、调研报告等成果纳入学生评优、教师育人考核指标，以数字化管理避免实践走过场。

创新青年红色传播载体，让长征精神实现年轻化表达。摒弃单向宣讲的传统模式，实践团队以青年视角打造系列红色成果：整理长征亲历者访谈制成口述史料视频，创作长征主题书画开展巡展，录制实景思政微课等推送至学习强国、新福建等平台；编排拍摄红歌快闪与原创红色歌曲、制作系列短视频和情景短剧讲述长征故事。线上联动十五省（区、市）高校举办红色作品云联展，线下走进乡村、校园开展沉浸式分享，结合湘江战役、闽宁协作等鲜活案例解读新时代长征内涵，推动红色文化走出展馆、贴近群众。

长征精神薪火相传，青年担当正当其时。下一步，高校将持续优化实践育人创新机制，推动思政课堂扎根基层一线，让广大青年学子在知行合一中锤炼过硬本领、厚植家国情怀，在中国式现代化新征程上书写青春答卷。

（作者单位：福建商学院）