“左手拿起小勺子儿，右手拿起小笊篱儿，前去卖饺子儿，咿嘟儿俩嘟儿仨嘟儿仨，前去卖饺子……”顺义石园小学的音乐课堂上，地方民歌《卖饺子》旋律轻快，孩子们清脆的歌声回荡在教室里。老师手捧《顺义有民歌》，带领孩子们在乡音乡韵中认识家乡、了解家乡、热爱家乡。

这本于今年3月出版的书籍，由顺义区文化馆副研究馆员王炜主编。“大学期间，我上过一门民族音乐概论课，老师曾教过一首采集于顺义的劳动号子。当时我就疑惑：顺义有民歌吗？”王炜回忆。在中学担任了17年音乐教师后，王炜来到顺义区文化馆工作。翻阅馆藏资料时，她终于找到了答案。

从1975年至2013年，顺义区文化馆四代群众文化工作者，走访300余个村落，累计采集整理本土民歌910首。老农劳作时唱响的劳动号子、绣娘纺线时哼唱的小调、鼓舞军民团结一心的红色歌谣……一首首流传于乡野之间的旋律，被记录下来，成为珍贵的馆藏资料。看到这些资料后，王炜确定：顺义有民歌！

“这些珍贵的乡音不能只封存在档案里。”带着这样的想法，王炜依托国家级美育课题研究“美育助推乡村公共文化服务高质量发展——以顺义本土民歌推广实践为例”，带领团队对海量资料进行筛选、考证和整理，最终精选出39首具有代表性的经典民歌，结集成册。此后，若有人再有疑惑“顺义有民歌吗？”，王炜的书名就是答案——《顺义有民歌》。为方便学习传唱，书中每首歌曲都配有简谱、五线谱以及详细的曲目介绍，让一度沉睡在档案中的民间旋律重新“开口歌唱”。

翻开《顺义有民歌》，一首《茉莉花》格外引人注意。这首耳熟能详的歌曲，怎么会是顺义民歌？王炜现场唱了几句。不同于人们熟悉的温婉悠扬版本，顺义民歌《茉莉花》多了几分高亢、豪迈与辽阔，两者在歌词和曲调上也各不相同。“顺义地区采集的民间小调《茉莉花》，使用的曲牌是蛤蟆调。演唱者模仿田间青蛙的叫声即兴创作，极具特色。”王炜介绍，顺义地理位置特殊，依托大运河，南北方文化在此汇聚。因而，顺义民歌既有北方民歌的高亢嘹亮，也有南方民歌的婉转细腻，“就像一座百花齐放的花园”。

然而，如何把更多人邀请进这座“花园”，曾一度让王炜犯难。“民歌过去能够广泛传唱，是因为与百姓的生产生活紧密相连。到了现代社会，原有的传唱环境逐渐消失，很多人对民歌并不了解。”王炜说。

为了让民歌重新走进当代生活，自2022年起，王炜带着课题组成员，把无声的乐谱录制为有声视频，并上传至顺义区文化馆小程序。同时，顺义区文化馆开设专项培训班，面向文艺骨干、学生及文艺爱好者开展分层教学，通过专业指导提升学员的演唱与演绎水平。一次次教学、培训和基层演出，让王炜有了不一样的感觉：“下基层演出时我们发现，过去的劳动号子、民俗小调等，今天依然能感染顺义百姓。时代在变，但音乐带给人的精神愉悦并没有改变。”

如今，顺义民歌正以更加鲜活的方式走近市民。《卖饺子》已入选北京市人音版初中音乐七年级下册教材；在石园小学，顺义民歌被正式纳入校本音乐教材。顺义区文化馆还向区图书馆捐赠《顺义有民歌》700余册，并同步共享配套数字课程资源。未来，这批图书将陆续上架顺义区图书馆本馆、25家镇街分馆以及全区500余家益民书屋，让更多市民能够听见乡音、读懂乡情。

“我们做的事情不会立竿见影，但一定会润物无声。”王炜清醒地表示：“也许直到我退休，这件事也不会溅起多大的水花。但推广顺义民歌这项工作，只要小步不停、一代接着一代干，就总会有收获。”

来源：北京日报客户端