“老有所养”和“幼有所育”能结合起来吗？老幼共融活动给出了一个答案，通过代际之间的互动，老人和孩子都能感受到温暖与快乐。但现实情况是，目前能常态化开展老幼共融活动的机构和社区并不算多。在即将到来的寒假，老幼共融活动不妨多一点。

代际互动让老人和孩子都感受到温暖与快乐。受访者 供图

　　机构活动

　　孩子有收获 老人很开心

　　周六上午十点，首开寸草养老照料中心西钓鱼台院内，十几名刚刚做完早锻炼的老人来到了三楼的活动区，围坐在了长桌旁。每天的这个时候，他们都要在护理人员的带领下一起做活动。而今天，老人们显得格外期待，因为院里还来了“特别嘉宾”——3名不到10岁的小学生。

　　活动的主题是择菜，装着蔬菜的推车刚推到桌旁，6岁的唐炜岚就迫不及待地开始给老人们分发起“活动材料”。“爷爷，这是您的芹菜！奶奶，这是您的豆角！”

　　唐炜岚是和9岁的哥哥唐伟宸一起参加活动的，这个养老院，兄妹俩已经来过很多次。他们的妈妈杨女士是社区志愿者，两三年前就来养老院帮过忙。因为有些活动正值周末，正好家里孩子也有空，她就有了带孩子一起来的想法。征得养老院的同意之后，两个孩子慢慢都成了养老院的常客。

　　“老年人在行动和思维上已经不像年轻人那么快了，我希望通过与老人的接触，培养孩子们的同理心和敬老爱老的品德，至少让他们学会在与老人交流的时候，要更有耐心。”杨女士说道。

　　不仅是小唐兄妹俩，一同前来的9岁刘洋辰，也在潜移默化地学着如何跟老人打交道。“小朋友来这边，这个奶奶右耳朵听不见了，左耳朵还好一点。”在护理人员的引导下，原本站在老人右侧帮忙择菜的小刘换了个位置，之后和老人说话的时候，他也明显压低了身子，更凑近老人的耳边。

　　“你揪住这里，往下一扯，筋就下来了。”90岁的奶奶罗静，看到孩子还不太会择豆角，手把手开始了教学，不一会儿，孩子就已经成了“熟练工”，择得比她自己还快了。孩子的陪伴，也让老人的脸上有了更多的笑容。“今天搞活动，小朋友一起来，挺开心的！觉得孩子在旁边很有活力！”

　　照料中心主任杨旭介绍，住在这里的老人，大多已经八九十岁了，而且很多都有认知障碍症。这种病是无法治愈的，之所以每天都要带着老人做活动，就是为了延缓疾病的进程。“我们的活动类型很多，美食、音乐、手工等，这些都可以让孩子参与进来，老人也很愿意和孩子们一起活动。”

　　因为和周边的居民志愿者联系比较紧密，如今每到周末，院里经常会接到家长志愿者带孩子来参加活动的申请。到了假期，参与活动的孩子还会更多。“我们平时也会开展一些比较大型的老幼共融活动，有时是与附近的学校对接，共同策划具体的活动内容。有时也会把活动发布在志愿北京的平台上，让有意愿的孩子能够报名参加。”

　　社区活动

　　祖孙同参与 感情更紧密

　　除了养老院，一些街道和社区也在注重老幼共融活动的开展。在白纸坊街道里仁街社区活动室，一场掐丝珐琅手工活动正在举办，40名活动参与者分别来自于20个家庭，几乎每组都是“老人带孩子”的搭配。

　　“掐丝珐琅又称景泰蓝，是我们传统的非遗技艺，今天我们体验的就是其中的‘点蓝’工艺……”在专业老师的指导下，长辈们牵着孩子的手，利用各色釉料与小刮刀，为桌上的纹样注入生命力。

　　“奶奶你来扶着，我来上色。” 11岁的小琪耐心地教老人识别釉料色号，70岁的赵奶奶则稳稳按住胎体避免晃动，老少配合默契。还有的老人和孩子在讨论该用什么颜色来上色，最终，一件作品上既有老人偏爱的雅致配色，又有孩子喜欢的鲜亮色调，来了一个“大融合”。

　　作品展示环节，10岁的小亮眉飞色舞地介绍着作品的创作思路。“我和奶奶选了橘红配浅绿，奶奶说这像秋天挂满枝头的柿子，藏着‘柿柿如意’的好彩头！”孩子的介绍引得现场阵阵欢笑。从一组组家庭的展示中能看到，老人和孩子在活动中都收获了快乐和知识。

　　“我们在发布活动通知的时候，就特意提到希望让老人和孩子一起报名，挑选的活动内容，也是适合老人和孩子一起参与的。”白纸坊街道民生保障办公室科长黄薇介绍，现在因为年轻父母的工作都比较忙，家里的老人往往要担负起照顾孙辈的重任。但在祖孙相处的过程中，因为年龄和习惯等差异，有可能会造成互相的不理解。“我们举办这类老幼共融活动，也是希望能培养老人和孩子的共同话题，在活动中加深双方的感情。”

　　为了更好地开展老幼共融工作，白纸坊街道在2024年把街道级未成年人关爱中心迁址到第二养老服务中心内，与19个社区级站点相辅相成。“我们不仅有老人孩子一起参与的手工活动，还有传承家风的活动，让老人讲述过去的故事，传递优秀的价值观。活动也不仅限于室内，我们还会带着老人和孩子一起外出观摩学习，开展环保志愿服务等。”

　　在黄薇看来，无论是对老人还是孩子的关怀，都涉及到社会关怀和家庭关怀两方面。而老幼共融活动，因为是家庭成员的共同参与，能更好地把关怀深入到家庭内部。

　　“目前我们的很多活动都是找第三方的专业老师来指导，但辖区内有很多老人也是有特长的，尤其是在文艺方面，他们也希望有机会能展示自己的特长，这正好能运用到我们的老幼共融活动当中。”黄薇表示，街道未来举办的老幼共融活动，会更多地邀请到老人来担任老师，“书画、舞蹈、摄影、乐器，这些都是老人喜欢的，孩子也有兴趣，大家能够各得其所。”

　　智库点评

　　应重点关注老幼共融

　　“缺空间”“缺模式”问题

　　虽然有养老机构和街道社区已经在进行老幼共融的摸索和实践，但记者调查时发现，目前将老幼共融活动常态化开展的案例还并不算多，能够专门开辟一片区域用作老幼共融活动场地的情况也很少见。更多的机构或社区，无论是在场地使用还是活动举办方面，往往只能“顾一头”。

　　“想要办好老幼共融活动，有一个‘老幼同养综合体’作为空间上的依托是比较合适的。” 中国人民大学首都发展与战略研究院研究员黄石松表示，理想中的综合体，应该能够兼顾长者和幼儿两个不同群体，利用空间共享、错时使用等办法，让两个群体能够相通相融。“目前，各地已经尝试建设‘老幼同养综合体’，但还没有形成固定的模式和政策支持范式。如何能将‘老幼同养综合体’长久运营下去，也缺乏清晰的发展思路及行动计划。有的综合体规模偏小、使用场景单一，难以具备举办活动的功能；有的则是规模过大，但与周边的人口需求不匹配，最终导致空间和功能闲置，难以持续性运营。”

　　目前采用老幼共融模式的专业运营机构仍然较少，举办老幼共融活动的次数不多，也与资源组织协调困难、权责划分不明晰有关。一场老幼共融的活动，可能由养老机构、育儿机构和社区多方联合举办，在这种情况下，活动有没有设计完备的流程？是否考虑到可能出现的突发情况？活动的各种保障措施如何跟上？万一出现安全问题，谁来担责？这些都是需要提前考虑的问题。

　　在黄石松看来，目前比较适合尝试的老幼共融模式，一个是在既有养老机构内率先开展小规模探索，以一栋楼、一层楼为试点，构建功能完备、多代共生的小型生态，并向周围家庭、单位等开放；另一个是利用城市更新中的闲置商业用房和工业厂房等建设代际共生综合体。“同时也可以采用代际互动时间积分制度等方式，争取营造老幼融合、代际共生的社会氛围。”本报记者 莫凡 文并摄

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