为进一步深化全员育人导师制实施成效，总结经验、查摆问题、明确方向，西安市第十七中学德育处1月8日和9日，分年级组织全体导师召开全员育人导师制工作总结会。全体导师齐聚一堂，共话育人点滴，共谋发展良策，为德育工作创新注入新动能。

作为一所办学历史悠久的学校，经过长期发展，学校形成了独特的校园文化。学校立足实际，勇于突破，在七八年级率先推行全员育人导师制，以“全员参与、全程跟进、全面育人”的理念，破解育人工作难题。经过一学期的实践摸索，全员育人导师制已初见成效，为学校德育工作带来了崭新变化。

会上，每个班级的导师团队结合自身工作实践，分享了宝贵的育人经验。既强调导师之间的团结协作，“分工不分家”，又能结合自身的个人特色和学科特点个性化育人。有的导师聚焦学生学情薄弱的痛点，制定“一对一”辅导计划，利用课余时间为学生查漏补缺，用耐心和细心点燃学生的学习信心；有的导师关注青春期学生的心理需求，化身“知心朋友”，通过谈心谈话、家校沟通等方式，疏导学生情绪，化解成长烦恼；还有的导师发挥老教师经验丰富的优势，以言传身教引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，用责任与担当为学生成长保驾护航。大家纷纷表示，导师制不仅拉近了师生距离，更让育人工作变得更有温度、更有实效。

在交流收获的同时，各位导师也直面工作中存在的问题与不足。大家坦诚建言，提出导师工作与日常教学任务存在时间冲突、部分学生主动性不足、家校协同育人机制不够完善、导师育人方法和专业能力有待进一步提升等现实问题，并围绕如何优化导师职责分工、丰富育人活动形式、强化导师培训指导等方面，提出了一系列具有针对性和可操作性的建议。

分管年级组工作的两位领导也对全体导师一学期以来的辛勤付出表示感谢，并对导师制实施成效给予肯定。同时，针对会上提出的问题，明确了下一阶段的工作方向：一是强化统筹协调，合理调配时间，为导师开展工作提供保障；二是加强导师培训，邀请专家指导，提升导师育人能力；三是完善家校沟通机制，搭建家校共育平台，形成育人合力；四是创新育人载体，设计多样化的主题活动，激发学生参与热情。

此次总结交流，既是对过去一学期工作的全面复盘，更是对未来育人之路的清晰规划。相信在全体导师的共同努力下，学校全员育人导师制必将走深走实，为学生的健康成长铺就阳光大道，为学校的高质量发展书写崭新篇章！

原标题：西安市第十七中学七八年级全员育人导师制工作总结会