转自：北京日报客户端

3月14日是国际数学日。中国科技馆围绕“数学、艺术与创造力”主题，开展系列数学主题科普活动。

前期，中国科技馆数学策展团队基于对“黄金螺线”“手摇正弦波”等互动展品的拓展开发，借助简易圆盘教具，巧妙融入艺术创作元素，研发了“探索包络线——弦影交织的数学魔法”教育项目。

国际数学日期间，团队先后走进北京市第一六六中学附属校尉胡同小学、北京大学附属中学，带领学生感受数学与艺术融合的魅力。15日，该馆还将面向馆内小小志愿者开展包络线课程培训，共同挑战大尺寸的作品创作。未来，该项目将根据实施效果不断完善，转化为科技馆的常态化科普教育活动。

中国科技馆数学策展团队在北大附中指导学生进行包络线艺术品创作。

3月22日，中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员袁亚湘将做客中科馆大讲堂，梳理数学与艺术的交融脉络，揭示数学为艺术创作提供的逻辑支撑，全面展现数学与艺术在当代的创新融合。

中国科技馆表示，未来，该馆将进一步提升展教研一体化创新策源能力，推出更丰富科普活动。

来源：北京日报客户端