转自：邯郸晚报

新学期，邯郸市第二中学各学科组围绕学校“三年一体化”整体规划开展新学期工作目标与任务研讨。校党委书记焦运涛带领党委领导班子成员深入各学科组，听取九大学科教研组长和备课组长的详细汇报，并给予针对性指导，要求以高效管理和创新实践推动教育教学高质量发展。

各学科教研组长结合学校“三年一体化”教学规划，从学情分析、教材整合、教法创新、评价优化等维度，系统汇报了本学期工作计划。焦运涛对教研组长的规划思路给予肯定，并提出“五研”要求——研究学生如何“学”、教师如何因学论“教”、课堂如何“育”、教学质量怎样“评”、如何“智慧”教研，要求教师以现代化信息技术赋能教学，推动课堂转型。校长商剑昆进一步提出，学科组需以三年规划为纲，强化年级协同，通过分层教学、分类辅导等策略提升育人实效。

本次教研活动同时聚焦AI生成在教学中应用的探索。副校长马本良提出，学校鼓励学科组积极探索AI在教学设计、学情诊断和评价改革中的潜力。焦运涛表示，AI技术应服务于教育本质，避免过度依赖，需在实践中探索中找到人机协同的平衡点。

校党委领导班子全程参与各学科组研讨，通过“分包制”深入一线指导。专职副书记孔伟利提出，教研活动需与学校“一核·五融·三维”课程体系深度融合，推动德育、智育、美育等五育并举，培养全面发展的人才。教师们纷纷表示，此次教研活动目标明确、指导精准，为后续教学改革指明了方向。

此次大教研活动是市二中深化教育改革、落实“三年一体化”规划的重要举措，学校将以党建引领教研创新，以AI技术赋能教学升级，持续推动高效课堂建设和育人方式变革，助力师生共同成长。

郝向伟