浙江省委党校立足浙江省、服务浙江省，充分发挥自身学科、系统和阵地优势，着眼普惠共享，强化人才创新、激发科技创新、凸显宣传创新，为助力数字政府迈向智能政府贡献力量。

强化人才创新

学校正确理解人才强国战略与浙江创新实践的时代要求，立足党员干部教育培训主阵地主渠道职能定位，紧扣浙江省重大决策部署，大力推动“八八战略”“千万工程”和“浦江经验”等典型案例进课堂。持续建强数字素养教学矩阵，扎实开展精准有效的履职能力培训，提升学员的数字素养与技能水平、履职能力，辐射带动全民数字素养与技能的提升，多维赋能浙江智能政府高质量发展。

积极运用“主课堂+分课堂”“大分散+小集中”的理念方法，大力推广线上线下融合培训模式，持续创新深化“浙里好课”应用场景，推动“大课”“硬课”上课单、上平台，不断扩大“浙里好课”辐射面、影响力。先后推出精品好课20讲，线上累计收看单位1047家，其中，非党校系统收看单位368家，累计观看21929人次，为提升学员现代化建设能力助力赋能。

聚焦高端定位和前沿科技，充分发挥党校服务创新浙江建设的重要作用，结合工作实际，找准前沿科技科普的切入点，创新学习场景，推进高质量培训工作，放大教学成效。先后组织“之江院士讲坛”4期、开展“科学咖啡馆”3期，强化对数字经济、智能政府等新科学知识的培训宣传，提升学员科学素养，推动高质量发展的能力。

主办《人工智能、人工智能+与新质生产力》等不同主题的共富善治大讲堂，引导学员全面实施“人工智能+”行动，着力打造具有国际竞争力的人工智能产业集群，坚持科技创新和产业创新融合驱动、坚持场景开放和技术开源双向发力。在制造、金融、医疗、城市治理等优势领域，形成一批人工智能场景应用案例，为加快建设创新浙江、因地制宜发展新质生产力提供强大保障。大讲堂除设立线下主课堂外，还通过线上平台进行教学，收看量、课程累计点赞量不断攀升。

激发科研创新

学校高度重视科学研究、咨政研究的重要性，聚焦数字政府向智能政府迈进等重大决策部署，结合自身学术专长进行深入研究，提出一批高质量科研咨政成果。学校报送的“构建数字素养教学矩阵 多维赋能浙江数字经济高质量发展”获评2024年浙江省数字经济发展——数字普惠化领域优秀案例。《老年人数字失能的形成机理与嵌入治理研究》《公共数据授权运营的优化路径研究》等多个项目在2024国家社科基金年度项目立项。

揭牌成立“中国式现代化浙江创新实践研究院”，常态化开展编写“中国式现代化浙江创新实践”研究丛书、举办高峰论坛、联合培养博士后等工作，努力把研究院打造成为中国式现代化理论和实践研究的高端智库。加快打造现代化新型智库矩阵，聚焦中国式现代化浙江实践、共同富裕示范区建设等重大问题，策划推出“十八问策论研究”“循迹溯源学思想”等专题系列研究。

举办浙江省社会学学会2024年学术年会暨“中国式现代化与社会治理创新”座谈会。来自浙江省内外科研院所和高校的100多位专家学者，围绕现代化发展所带来的社会变迁，聚焦人工智能等议题展开热烈讨论，大家普遍认同社会学研究要深入到中国式现代化的伟大实践，开展高质量的调查研究，回应社会转型发展中的问题。积极建构社会学自主知识体系，咨政建言，彰显社会学的使命担当。

举行第三届数字经济创新与区域治理理论座谈会，80余位专家学者聚焦数字经济、新质生产力等主题展开互动交流，并从宏观层面、中观层面及微观层面提出宝贵的思路和建议。正确认识国际大格局的态势和趋势，明确国际人才在数字政府、智能政府发展方面的角色定位，积极融入全球创新体系，参与全球科技产业分工。

凸显宣传创新

学校全面落实理论宣讲这一重要职责，以服务社会为纽带，践行服务社会担当，创新宣传形式、强化理论宣传作用、突出理论宣传效果，为数字政府向智能政府迈进提供精神动力。

成立“思源奋进宣讲队”，强化思想引领、淬炼忠诚品格，通过生动的案例、精练的语言和激情的宣讲，努力把思想讲鲜活、理论讲彻底。累计开展了350余场宣讲活动，受众达1.6万人次。

利用“红色学府大讲堂微党课”“8090青年观察”等平台矩阵，积极开展“线上+线下”宣讲；发挥全省党校百名校长、百名骨干教师、百名支部书记“三百”宣讲团及青年博士服务团等作用，推进“万场宣讲进基层”活动，系统讲好浙江改革发展的故事，形成思想引领的强大声势。

充分发挥党校育才献策使命和学科、人才、系统等优势，提升全省党校系统助力共同富裕、乡村振兴等中心工作的贡献力。持续建强“红色学府·初心矩阵”党建联建，建立“活动共办、难题共解、初心共守、品牌共创、资源共享”联建机制，以系统党建联建为基础、联建党校为支点、联建项目为牵引，将联建力量向基层辐射拓展，把党建联建的优势充分转化为助力智能政府建设、乡村基层发展的强劲动能。

（金龙君）

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