（来源：新华日报）

就业是最大的民生工程，也是国家重大战略。2024年11月，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》，为我们做好毕业生就业工作提出了指引、明确了要求。《意见》指出，要实施就业优先战略，把高校毕业生就业作为重中之重，统筹抓好教育、培训和就业。高校应切实承担主体责任，聚焦毕业生多元化发展需求，深化教育教学改革，优化学科专业布局，强化实践育人环节，提升就业指导服务精准度。

提高政治站位，立足服务国家战略强民生、抓就业。高校应主动融入国家发展大局，把毕业生就业工作置于服务国家战略的高度谋划推进。高校毕业生就业，不仅关系国家发展与社会稳定，也是检验学校办学成效的关键标尺，更牵动着万千学子前途和家庭福祉。作为人才培养的主阵地，学校必须扛起就业工作的政治责任和时代使命，牢固树立就业导向，深刻把握新时期就业工作的复杂性与艰巨性，切实将推动毕业生高质量充分就业作为服务国家战略、促进学校发展、回应社会关切的重大任务来抓实抓好。同时，从院校发展评价来讲，学校的就业率、企业满意度、毕业生留在江苏的比例等，还被作为教育教学和学科专业建设评估、“双一流”“双高”建设的重要因素，应进一步健全就业质量跟踪反馈机制，将毕业生职业发展情况融入人才培养全过程。

聚焦社会需求，适应产业升级发展深改革、抓转型。《意见》指出，要完善供需对接机制，力求做到人岗相适、用人所长、人尽其才，提升就业质量和稳定性。我们必须要以市场需求为导向，以转型改革为动力，以育人成效为关键，通过培养更多适应产业转型升级需求的人才，来提升就业质量和成效。高校传统的专业设置、人培方案、课程资源、教学方法等，不能适应“三化”转型发展所需复合型人才要求，企业对传统人才岗位需求总体压缩，高校要在专业、师资、课程、教材、科研等方面进行体系化改革和重构，才能适应产业所需。

健全联动机制，强化就业工作责任落实增渠道、拓路径。《意见》提出了“优化培养供给体系”“强化就业指导体系”“健全求职招聘体系”“完善帮扶援助体系”“创新监测评价体系”“巩固支持保障体系”六个方面的要求。不言而喻，学校就业工作是一项系统工程，必须要健全联动机制，形成工作合力，把握好教育培养、就业指导、求职供岗、困难帮扶、考核评价、工作保障等各个环节，才能把就业工作干出质量和成效。强化工作责任落实。牢固树立就业工作“一盘棋”思想，充分发挥好各高校就业工作领导小组作用，持续健全“学校党委牵头抓总、招就部门统筹协调、职能部门协同联动、二级学院主责落实”的全员、全过程、全方位促就业工作协同机制；二级学院要进一步落实好就业“一把手”工程，书记和院长要齐抓共管，其他分管领导“一岗双责”，强化统筹部署、协同联动与领导责任，强化完善就业工作管理机制。加强校企深度合作。坚持“打铁必须自身硬”，对准企业真实需求、急需人才开展校企合作、培养优秀学生。在落实转型改革（改专业、课程、师资、实训、教法等）的基础上，要强化实习就业联动，加强实习基地建设，重视实习指导检查，以高质量实习提高企业认可度和学生留企率、就业率；通过产业学院、订单班、现代学徒制等模式深化校企合作，拓展合作企业、增加合作深度、增加就业岗位，加快培养企业急需、岗位匹配度高的技术技能人才。做好就创培联动。依托卓越工匠学院、创业园、科技园等育人和创业平台，通过双创大赛、挑战杯赛、技能大赛、学术竞赛等，强化学生实践与创新能力培养，带动更多学生主动提升、更好就业、积极创业，不断提高学生就业竞争力；加强学生培训和学历教育，做好学生升学教育引导、指导辅导，切实提高毕业生升学率；借助学校终身教育学院和各类技能鉴定平台，带动学生多增技能、多考证书、再提学历。统筹就业与安全。简化毕业生就业手续，帮助毕业生舒心就业、快速就业；加强毕业生就业风险分级预警和精准施策，要加强学生就业防诈教育，防止学生掉入非法就业陷阱；加强学生就业信息核查检查，既要避免学生虚假就业，还要落实上级部门要求，保证就业数据的真实性，规避就业监督管理的风险；更要帮助学生树立务实理性的就业观和择业观，理解并践行“先就业再择业”的理念，做好就业心理辅导和困难帮扶，保障特殊群体充分就业。

鹿奎奎(作者单位：江苏建筑职业技术学院)