来源：环球网

12月4日，河南省信阳市固始县科技馆内，科普辅导员正在为固始县北关小学400余名学生开展实验演示，将课本中抽象的科学原理转化为可触摸、可体验的直观感受，让孩子们在互动中感受科学魅力。

为破解科学教育“重理论、轻实践”的难题，固始县着力打造“馆校合作”协同体系，县教体局与科技馆通过“请进来”和“走出去”双向互动实践活动，不断探索科学课程学习、课外科学实践、科学教育实习实训地有效路径，为中小学科学教育搭建起优质高效的“第二课堂”。该县今年共计划开展765课时的科学研学课程，预计参与人数超2万人次，目前已基本完成既定目标。

依托科技节、科普宣传周、全国科普日等重要节点，该县持续深化“馆校合作”，精心打造固始县青少年科技创新大赛、科技运动会、科普剧大赛、校园科技节等各类科普品牌活动，让科学教育融入校园生活，并积极组织师生参加全国各级科学教育竞赛，屡获佳绩。固始县张建涛首席科学教师名师工作室的成立也进一步搭建起科学教育交流合作的平台，推动全县科学教育水平稳步提升。

同时，该县还严格落实科学课程课时要求，明确小学一二年级每周不少于1课时科学课程，三四年级增至每周2课时，五六年级提升至每周3课时，确保全县小学科学开课率100%，让科学教育贯穿义务教育全过程，并结合实际开发利用乡土化、生活化科学教育课程资源，把基础课程融入常规的中小学课程中，让科学走进生活。

科学教育的提质增效，离不开师资与阵地的双重支撑。该县始终把师资队伍建设摆在重要位置，着力培育高水平“科学教育队伍”，每年至少开展一次科学教育实践能力培训，为每所学校配备1名科学副校长，近三年累计培训科学教师610人次，有效提升了科学教育教学水平。

在阵地建设方面，该县重点发力、精准布局，成功打造2所农村中学科技馆、3所科普特色示范校，1个河南省“小小科学家科技创新操作室”，并于2024年跻身省首批科学教育实验区，为科学教育开展提供了坚实保障。

为进一步拓宽科学教育渠道，该县常态化开展科普进校园活动，通过邀请科普专家、科技工作者走进校园举办科普讲座、开展科普展览、进行科普实验演示，组织学生走进科技馆、博物馆、科普教育基地等多种形式，全方位、多角度普及科学知识。

面向未来，固始县教体局将持续做好科学教育加法，在蓼城大地广泛播撒科学种子，为青少年健康成长和创新人才培养筑牢根基。（徐纯 胡功斌）