（来源：百姓关注）

11月22日，蔡崇信公益基金会“2025以体树人教育研讨会暨第六届蔡崇信以体树人校长年度盛典”在湖州南浔举办。活动揭晓了今年第六届蔡崇信以体树人校长计划入选名单，发布了《蔡崇信以体树人校长系列案例》。邓亚萍、杨威、刘诗雯、谢震业、张伟丽等体育界大咖、全国百余位校长亲临现场，一起讨论体育教育，致敬有体育精神的校长。

举办至第六年，以体树人校长计划已成为国内民间推动体育教育的重要力量。阿里巴巴集团董事会主席、蔡崇信公益基金会发起人蔡崇信表示：“我们要激励中国最有体育教育精神的校长，因为一个校长可以影响自己学校里的100个老师，他们可以影响学校里的1000个学生，也可以影响其他校长。”

蔡崇信公益基金会发起人蔡崇信

以体树人校长计划举办六年

已成为民间推动体育教育的重要力量

近日，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，包含八方面重点任务、“二十条”举措，提出充分保障体育时间，积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时等，强健学生体质、促进身心健康。与政策相伴，国内全民体育气氛活跃，“苏超”火遍全国，浙BA如火如荼。

蔡崇信在研讨会致辞中提到，国内火热的体育氛围正在改变很多人的观念，父母除了机械地“卷”学习、不断地鸡娃，也可以培养孩子的体育新赛道。

蔡崇信回忆自己求学时接受的篮球、美式橄榄球、棍网球训练，认为无论是锻炼毅力、养成日常的好习惯，还是培养团队精神、领导力以及与人沟通相处的道理，很大一部分来自体育带来的能量和启示，“体育的结果和目标，不一定是输赢。在竞技的过程中，体会对人生的哲学。体育教会我勇敢面对失败、面对挫折，倒下去能再站起来”，他说，“体育，是我一生受益最重要的一门课”。

自创立之初起，蔡崇信公益基金会就致力于通过推广体育教育。初期，基金会尝试邀请专业教练上体育课、捐赠体育器材，但效果不甚理想。第二年，就将目光转向校长：学校教育的守门人。从2019年起，蔡崇信公益基金会启动以体树人校长计划，每年在全国寻找10位具有体育教育精神的校长。六年来该项目已成为国内深度参与体教融合的明星项目，累计吸引了4300余名校长参与报名，诞生了61位以体树人入选校长，影响师生超过280万人。

邓亚萍和张伟丽两位冠军女性面对面，畅谈体育教育对孩子的成长作用

中国孩子要有勇敢的心

运动是送给孩子大脑最好的礼物

在研讨会上，奥运冠军、世界冠军、乒乓球超级全满贯得主邓亚萍认为，中国孩子首先要有勇敢的心。“只有勇敢和勇气，你才敢去做各种各样的尝试。不要怕试错，因为我们试错才可能会有机会去赢”“成功没有那么复杂，首先要经得起摔打”。MMA职业运动员、综合格斗世界冠军张伟丽从她自身经历出发，感慨：“体育可以锻炼孩子受挫的能力、团队的协作能力，我从体育当中收获了非常多，让我变得更加坚韧、更有目标，带给我许多力量。”

体操奥运冠军杨威分享了他的育儿理念：“我的孩子不一定非要从事职业体育，我们的目标是强身健体，有一个运动习惯陪伴他终身。”

乒乓球奥运冠军、国际乒联运动员委员会主席刘诗雯刚刚获得全运会混双冠军。“我今天34岁，是本次全运会参赛年龄最大的女运动员。”她说，“以我现在的年龄，比取得一个冠军更重要的是，站上赛场去发挥体育精神，战胜了对于输赢这个单一结果的执念，真正战胜了自己。”

而男子200米亚洲纪录保持者谢震业则认为，失败是体育给人上的重要一课，“输了有失落很正常，难是难在怎么从失落当中转换过来。人可以在历史教训中学习，但不能活在历史当中走不出来，这对于你的人生没有半点价值。”

“写作要静”似乎和“运动要动”彼此对立，其实不然。著名作家、中国作协副主席麦家说道：“实际上是一家人，写作其实是个强大的体力运动。”麦家透露，在写作高峰期，他每天要在电脑前坐10-14个小时。他指出，当前许多家长不爱锻炼身体，不爱读书，大量时间用于打牌或者刷短视频上。“其实我们每个人都有伟大的一面，我们能不能赢得伟大的时刻，就在于你自己能不能克服人性的弱点，能不能把自己人人性的皱褶抹掉。”

第六届蔡崇信以体树人入选校长

不当园丁的校长，玉米地里的足球场

戈壁滩上体育树人

经过六年的发展，蔡崇信公益基金会选出了更多有体育精神的校长，“以体树人”也成为更多校长的选择。比如今年入选的贵州普安县罗汉中学校长欧阳谦，正是在参加以体树人校长计划创变营后，受启发开始在校园推广独轮车运动。他从玉米地里“抠”出一块足球场，不仅用体育留住辍学的留守儿童，更培养了乡村孩子竞争、合作与坚韧，他说：“每个孩子都有自己的花期，我们用体育等各种方式，把孩子们留在学校，等待他们开花。”

欧阳谦校长和学生们在玉米地足球场上

江南实验学校校长金晓东认为，老师不应该是园丁，园丁意味着要按照自己的想法修剪学生的枝桠，但剪掉的可能是独一无二的天赋。他把兴趣选择权交给孩子，低年级充分尝试，中年级固定探索，高年级专业发展，培养学生的天赋与差异性。在刚结束的第十五届全运会上，江南实验学校两位毕业生获得冠军。

4年前，新疆克拉玛依第十小学校长王锦绣在全市率先每周增加一节体育课，当别的学校还在严格执行“每天锻炼一小时”时，第十小学的孩子们已经开始了“每天两小时”的体育运动。体育成为这所学校众多随迁子女、残障儿童自信的来源，也是体育让少数民族找到归属感和集体感。

（下附第六届蔡崇信以体树人校长计划入选校长名单）