（来源：新安晚报）

转自：新安晚报

　　一家三口齐上萨克斯班，姐妹一起学柔力球，母女同上摄影班……一所县级老年大学，以鲜明的校园文化、鲜活的课堂、有力的示范引领，展示出基层老年学校的澎湃活力，让学员的老年生活有滋有味。

　　文化更鲜明

　　40名学员齐唱《肥东老年大学校歌》，抖空竹、莲湘舞、彩带龙、彩球伞舞等非遗民俗表演轮番上台，肥东老年大学2025年春季学期教育教学成果展演活动中，600余名师生精心编排38个节目，台上演得热闹，台下掌声不断。

　　该校以文铸魂，着眼于校园文化建设，为师生打造教、学、乐、为的精神家园。聚焦学员作品，教学楼每层设有不同主题的展示墙，设置优秀书画作品陈列室；聚焦原创节目，为学员搭建向外展示的平台，如校艺术团将非遗麦秆画与走秀结合，编排《荷花情》——非遗麦秆画节目。在2025年全市老干部、老教系统文艺汇演中，该节目令人耳目一新。

　　今年以来，该校学员已有500多人次走出校门，参加全国、省市各类赛事活动，取得可喜成绩。在安徽省第十五届传统武术比赛中，该校荣获1个集体一等奖，10个个人一等奖；在合肥市老干部系统第八届运动会太极拳比赛中，该校学员包揽个人奖项前三……

　　此外，该校在6个临时党支部分别成立志愿服务队，并组建一支60多人的党员志愿服务队。志愿者在教学成果展演、义诊、社区文明创建、义务写春联、重阳节慰问演出等活动中积极发挥作用，彰显了学有所成、老有所为的精神风貌。

　 课堂更鲜活

　　在阜阳颍上明清苑、管仲老街等十余个文化地标与自然景点打卡，前往管子研究会、管仲研学馆感受先贤智慧，肥东老年大学历史文化班的部分学员结束此次游学养行程后，直言，“当历史变得可观可感，知识储备增加了，眼界开阔了。”

　　老年教育的课堂，不只在教室，更有广阔的天地。坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”办学宗旨，围绕“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”四有目标，该校积极开展第二、第三课堂活动，打造鲜活的课程体系。

　　“我校第二、第三课堂形式灵活、内容丰富，深受学员欢迎。”该校相关负责人向记者介绍，学校推出“研学游+红色教育”（渡江战役总前委旧址+摄影+主题教育）课堂，开设“研学游+历史文化”（历史文化课+包公文化园+研学）课堂，并探索新时代老年大学“游学养”课堂模式，推动课程体系办出特色，课程办出精品。

　　越来越多的老年人走进学校学知识，收获友谊。这一幕，是积极老龄观的生动注脚，也是最美夕阳红的生动展现。

　　引领更有力

　　以实践为基，以创新为抓手，该校在加强自身建设发展的同时，注重发挥示范引领作用，将优质教育资源送至更多的老年学校，让更多老年人在家门口就能上好学校。

　　学校将乡镇、社区老年学校业务骨干培训纳入年度工作计划，精心组织交流观摩活动。如举办教学开放周，邀请各乡镇老年学校教师前来观摩教学，互相交流共同提高。全县已有多批次基层老年学校教师来校观摩听课。

　　同时，学校支持和鼓励教师骨干到乡镇、社区兼职授课，开展送教下乡或示范教学活动。今年10月下旬，学校已选派8位教师到6个乡镇送教下乡。