“‘十五五’规划建议提出，办好人民满意的教育。这为当前和未来一个时期教育改革发展提供了行动指南。”安徽师范大学教育科学学院教授李宜江说。

  “十四五”时期，安徽锚定教育强省建设，全面推进新时代基础教育扩优提质行动计划，深入实施皖北地区基础教育优质资源扩容工程，取得了可观成效。李宜江认为，面向“十五五”，安徽应进一步夯实基础，办强办优基础教育。

  首先，应统筹推进基础教育高质量发展。“十五五”规划建议提出，推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展、学前教育优质普惠发展，扩大普通高中办学资源，办好特殊教育、专门教育。李宜江表示，我省要立足皖北充分挖潜本地优质资源，

  加大省内对口支持，积极引入省外优质资源，大力推进集团化办学，强化资源保障和政策供给，将皖北地区基础教育优质资源扩容工程持续推进。

  其次，实施好教育家精神铸魂强师行动。“办强办优基础教育的关键在教师。”李宜江强调。“十五五”规划建议提出，弘扬教育家精神，培养造就高水平教师队伍。安徽通过制订个性化培养方案实施精准培训，已面向皖北地区遴选培育了一批优秀校长、优秀教师，并发挥他们的引领示范辐射作用，带动全体教师提升教书育人能力，这些好的经验要及时总结推广。

  再次，要全面建立家校社协同育人“教联体”。“十五五”规划建议提出，健全学校家庭社会协同育人机制。李宜江表示，教育是一项系统、复杂、长期、艰巨的事业，需要全社会共同努力，只有凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力，完善政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制，才能把育人工作落到实处。

  值得注意的是，要高度重视数智赋能教育强省建设。“‘十五五’规划建议提出，深入实施教育数字化战略。这就提醒我们，在人工智能时代需要以智能技术为创新驱动力，以智能化应用实现大规模因材施教，构建个性化学习体系，扩大优质教育资源覆盖面，缩小区域、城乡和校际差距，促进教育公平，从而支撑教育强省建设。”李宜江说。（记者 陈婉婉）