转自：辽宁日报

“课本里的辽宁”让学生们感到既亲切又骄傲。

本报记者走进校园为学生讲“课本里的辽宁”。

辽宁日报主题策划《念念不忘——课本里的辽宁》推出以来，影响力持续提升。3月3日，新学期开启，记者“化身”老师，带着精心打造的“课本里的辽宁”特色教案来到鞍山市岫岩满族自治县岫光小学、实验小学等十所学校，为近千名当地学生带来别开生面的“开学第一课”沉浸课堂。

“辽宁不是地图上的轮廓，而是会呼吸的传奇！”

“老师快看！咱们岫岩的玉石会发光！”在岫光小学的沉浸课堂上，当牛河梁遗址出土的玉猪龙高清特写图片投射在环形幕布时，一名学生跳了起来——这个从小在玉石之乡长大的孩子，第一次发现家乡的石头竟承载着五千年的文明密码。

这样的惊叹在不同学校的课堂此起彼伏，孩子们课后说得最多的就是“咱们辽宁，真厉害！”。

当展示沈阳故宫美景的视频在投影幕布上播放，孩子们数着大政殿的琉璃鸱吻惊喜万分。在雅河小学，看着赵一曼的照片，听着英雄的故事，课本里的文字突然有了体温。学生们也终于感受到了：“原来辽宁不是地图上的轮廓，而是会呼吸的传奇。”

“课本里的内容不再遥远，家乡变得格外亲切！”

为了丰富形式，“课本里的辽宁”沉浸课堂融入大量互动问答、趣味讨论环节，其中最受孩子们欢迎的要数“拆盲盒”。

“哪里的草莓最出名”“沈阳故宫与北京故宫有啥不同”，孩子们踊跃举手，答对的可以得到一次拆盲盒的机会，盲盒里有一个跟辽宁有关的“小礼物”。

课件上精美的图文、记者生动的讲述，再加上丰富多样的互动，“课本里的辽宁”沉浸课堂让孩子们感到课本里的内容不再是遥远的，自己的家乡也变得格外亲切。

一堂课下来，孩子们对辽宁有了全新的认识与理解，在心底种下了热爱家乡、传承文化的种子。

“原来新闻报道可以长成教学树！”

课后，岫光小学教师王季感慨地说：“原来新闻报道可以长成教学树！”

在筹备沉浸课堂期间，基层教师与策划团队碰撞出不少“金点子”，例如将新闻图片转化为历史线索卡，将长卷特刊设计成“寻宝图”。这种跨界共创让不少老师感叹：“新闻报道并不只是纸上的文章，也能走进现实，成为创新的入口。”岫岩教育局有关负责人表示：“辽报的创意给了我们很大启发，将来，我们也应该编一套‘课本里的岫岩’课程。”

“‘课本里的辽宁’会唱歌，唱的都是咱家乡的骄傲！”这场始于报纸特刊的传播实验，正在生发出更多可能。

学校名单

岫光小学

满族小学

实验小学

雅河街道办事处小学

兴隆办事处中心校

前营中心校

哈达碑小学

石灰窑镇新华小学

苏子沟小学

龙潭镇明德小学

通知

诚挚欢迎各大中小学与本报联合开展“课本里的辽宁”主题班会活动。

项目组：辽宁日报重大主题策划编辑部

联系人：田勇

电话：13940416345

本版稿件由本报记者 赵 雪

卢立业 文并摄

本版制表　许 科