李柏霖带着孩子们在田野里读诗。

　　“新年，你告诉我，你在忙什么呢？……如果不那么着急的话，就请你先派一列火车，把爸爸妈妈接回家吧。”在大山深处，在许多父母背影远去的村庄里，对团圆的渴望是孩子们心中最朴素、也最深沉的年味。

　　在2026年到来之际，怀化会同县粟裕希望小学“田野诗班”的孩子们，用八首诗写下了新年心愿(八首诗详见本报1月1日A03版)。我们借助AI，将这份山野间的诗意谱成了一首充满童真的歌曲，用这份双向“犇”赴的美好，迎接新年。  

　　■文/三湘都市报全媒体记者 罗艾敏 视频/王珏 何佳洁

　　诗歌成孩子们递给世界的第一张名片

　　“新年，你告诉我，你在忙什么呢？是准备给家家户户挂上红灯笼，还是给大地铺上雪白的地毯？如果不那么着急的话，就请你先派一列火车，把爸爸妈妈接回家吧。”这是“田野诗班”的龙籽羽写给新年的诗。

　　在粟裕希望小学，超过一半的孩子是留守儿童。九年前，刚从湖南第一师范学院毕业的李柏霖选择回到大山，成为粟裕希望小学的一名语文老师。

　　初登讲台，她面对的是教室里沉默寡言、对未来感到茫然的孩子们。直到她在作业本上读到这样的句子：“我是一棵树，只有叶子陪我，到了秋天，连叶子也陪不了我了。” 她看见了那沉默之下丰沛的情感、被低估的灵性。

　　于是，语文课被搬到了田埂上、小溪边。诗歌，成了孩子们递给世界的第一张名片。

　　新年是一列开往春天的火车

　　光阴的田垄上，孩子们是悄悄拔节的禾苗。

　　易子超把自己看作一粒种子，在故乡的泥土里“吃饭，喝水，睡觉，长高，变成奇迹”。

　　“我的口袋吃胖了，我的身体有新衣服穿。”杨瑜馨的诗里，新年是具象的甜蜜。但对这些孩子而言，甜蜜总与另一种滋味交织。

　　粟淇星敏锐地察觉了时光的步履：“我在偷偷长大，但我却不想，奶奶再偷偷长大了。”那份对亲人老去的不舍，藏在“偷偷”滋长的懵懂里。而龙籽羽的《新年》诗，则道出了最深切的期盼：团圆。

　　诗歌，就这样成为了他们盛放所有心事与梦想的容器。

　　从山野站台驶向春天舞台

　　从“田野诗班”的田埂出发，这些诗句沿着铁轨，驶向了意想不到的远方。

　　2024年春节，这群山里娃和他们的诗登上了春晚舞台，让全国听到了大山深处的心跳。更可贵的是，那些曾等待爱的孩子，学会了传递光。

　　今年5月，李柏霖带着“田野诗班”的孩子们走进了长沙特殊教育学校。他们自发为视障伙伴制作可触摸的立体诗歌明信片，将文字的温暖，化为指尖可感的温度。

　　叮叮当，火车风笛为所有人鸣响

　　如今，三湘都市报·犇视频将孩子们的新年心愿收集起来，八首诗化作一首充满灵气的歌。

　　“叮叮当，叮叮当，新年是一列火车，穿过早晨的阳光，穿过燕子的翅膀……”AI为这些稚嫩的诗句镀上旋律的微光，文字便有了翅膀。

　　这列从童真深处驶出的火车，载着风中的祝福、成长的秘密，更载着无数个关于“家”的朴素梦想，正驶向2026年的春天。

　　听！火车风笛，已为所有人鸣响！