（来源：中国改革报）

转自：中国改革报

□ 韩姗姗

二十四节气是中国古代劳动人民春耕夏耘、秋收冬藏的农业实践指南。作为世界非物质文化遗产，它不仅体现了中华民族的哲学观念、知识体系与生活智慧，还在文学、民俗、饮食、农耕等多个领域对亚洲国家及地区产生了广泛而深远的影响。在当代社会，二十四节气以民俗实践强化文化认同，以节气历法推动文明交流互鉴，并以“天人合一”彰显中国智慧。未来，应从强化主体协同、创新内容表达、拓宽传播路径三方面着手，提升节气文化国际传播效能，使其成为讲好中国故事、传播好中国声音的最佳窗口。

二十四节气国际传播的意义与优势

以民俗实践强化文化认同。二十四节气是农时与节令生活的节点，人们依据其性质形成了春分吃春菜、清明祭祖吃青团、冬至吃饺子等节令习俗，并逐渐演变为该节气下的固定“仪式”。这不仅塑造了古代中国社会的生产与生活规范，也作为一种文化持续影响着现代中国的文化传统与风俗习惯。与二十四节气相关的歌谣、谚语、饮食、仪式等，通过符号传递和仪式展演的方式，将农事经验、生活习惯与节气特征巧妙勾连，并通过定期重复的习俗活动，使之成为中华民族共同记忆的集体表达。这不仅能够增强人们对自然规律的认知与敬畏，还可以通过凝聚中华儿女的集体记忆，强化海内外中华儿女的民族与文化认同。

以节气历法推动文明交流互鉴。二十四节气是独立于西方其他历法体例之外的，具有鲜明的中国农耕文化特色的历法体系。其不仅承载着古人的时间智慧，还通过创新性的现代表达和国际化传播方式，成为当代全球语境下文明交流互鉴的重要纽带。例如，墨西哥中国文化中心、中外文化交流中心及浙江省文旅厅合作举办的“发现彼此——二十四节气江南记忆展”，让墨西哥人民在欣赏江南农民画、观看系列微纪录片、亲身体验非遗的过程中品味中国二十四节气中蕴含的文化内涵与历史积淀。节气文化故事具备高国际接受度、交流度和参与度，契合当下“讲好中国故事、传播好中国声音”“增强中华文明传播力影响力”的时代需求。

以“天人合一”彰显中国智慧。二十四节气起源于农耕但不止于农耕，对中华民族的生产方式、社会生活、文化文学等产生了深远影响，是国际了解中华民族独特的哲学观念、知识体系与生活智慧的独特窗口。它体现了中华民族对自然规律的独特理解，强调顺应自然规律、尊重生态平衡。当前，“人与自然的关系”问题的探讨是全球关注的重大议题。二十四节气所蕴含的“天人合一”、尊重自然节律、保护生物多样性、取用有度的核心思想，与现代“可持续发展”的理念高度契合。这为全球气候治理与绿色转型提供了中国方案，彰显了中华民族的历史智慧与实践经验。

以二十四节气讲好中国故事的策略

形成节气文化国际传播的“大合唱”。国际传播效果取决于多元主体的协同发力。节气文化的国际传播需整合政府组织、出海企业、主流外宣媒体等多元行动者的优势，通过组织官方活动、构建全媒体传播体系，形成节气文化的国际传播“大合唱”。一是可发挥中国驻外使领馆、海外中国文化中心等官方机构的文化外交优势，组织举办使馆开放日、文化展览、论坛讲座与学术交流等二十四节气主题活动，增进当地民众对二十四节气文化的了解与认同。二是应打造立体化传播体系，如《中国日报》的《话说中国节》系列短片、郑州城市外宣品牌“WhereZhengzhou”的《二十四节气里的中国非遗》等，围绕二十四节气推出系列主题栏目，向国际受众宣介二十四节气及其衍生的文化习俗、养生保健等理念，以达到良好传播效果。

创新节气文化国际传播的“叙事表达”。二十四节气不仅是指导农业生产生活的古老智慧，更衍生出民俗习惯、生活康养、饮食保健与文学作品等丰富内容，具有多方面的现代价值。创新节气文化的国际化叙事与表达，能让国际受众从立春咬春、冬至数九的故事中感知中华儿女仰观天文、俯察地理的智慧。为此，一是要紧抓国潮“出海”风口，培育二十四节气的文艺IP。可依托泡泡玛特、蜜雪冰城等出海品牌，结合国产短剧、国产网文、国产游戏等受欢迎的传播形式，推动节气文化、非遗与国潮相融合。二是科技赋能，为国际受众提供“沉浸式体验”。可借鉴《消失的法老——胡夫金字塔深度沉浸探索》等成功案例，借助全景拍摄、激光雷达扫描等技术，开发“节气物候变化”的VR场景，使海外用户直观感受“清明断雪，谷雨断霜”的物候规律。

推动节气文化国际传播“精准触达”。数字化时代，社交媒体为文化传播提供了新的空间场域。因此，应依据社交媒体平台调性，调整传播策略。在以视觉为主的平台，采取短片和图片叙事的方式传播二十四节气文化；在以话题讨论为主导的社交媒体平台，可通过设置“节气智慧”话题、发起“春分立蛋”挑战活动等方式，引发关于节气哲学与现代生活的讨论，形成跨文化互动热潮。同时，需注重实施“一国一策”的精准传播策略，在不同文化语境中寻找节气文化的对接点。例如，在日韩等东亚文化圈国家，可侧重推介节气中的农事智慧与民俗传统，以文明共鸣深化交流；在欧美等国家，则可突出其背后“天人合一”的生态哲学意蕴，以文化对话促进理解与共情。（作者单位：河南省社会科学院）