教以潜心，研以致远。近日，西安市灞桥区席王中心小学英语组以六年级“My Weekend Plan (Read and Write)”一课为载体，开展了英语写作课例教学与研讨活动。此次活动聚焦学科融合育人，旨在提升学生英语写作核心素养，为小学高段英语写作教学提供了宝贵参考。

本节课亮点纷呈，以语文学科的“藏头诗”开篇，打破学科壁垒，激活学生学习热情，自然过渡到节日计划写作主题。教学中，既拓展了春节等中国传统节日习俗，深化了学生的文化认同感，又以范文为引领，引导学生提炼“A Festival Plan”写作框架，为写作实践奠定坚实基础。

在写作实践环节，学生以“My Christmas Plan”为任务，运用所学方法，结合西方圣诞习俗进行创作。在中西方节日文化的对比中，学生拓宽了视野，实现了语言能力与文化素养的双重提升。

课后研讨环节，英语教研组立足教学实效，客观指出可优化方向，提出需丰富课堂互动形式，可增设小组合作创编、节日文化分享等活动，以强化学生的课堂主体性。

此次活动充分体现了学校英语教学“融文化、强基础、重素养”的育人理念，拓宽了学生的文化视野，提升了学生的综合素养，有效助力学校英语课堂提质增效。

原标题：融文化之韵，筑写作之基——灞桥区席王中心小学开展英语写作课例研讨活动