本网讯（通讯员谭敏）12月10日，湖北民族大学附属小学推出“每日书”第四期，围绕“实现高质课堂展评课”主题，通过教师心得分享、家校互动等形式，深化教育教学改革，推动教育质量提升。

本期“每日书”以展评课为核心，多位教师分享了《幸福的感动》《教育最美的样子》《新课标视域下，度量概念起始课的实践范式》等教学实践中的探索与感悟，探讨如何将抽象概念转化为生动课堂等教育经验。

“每日书”活动开展以来，该校将其发展为教育共同体平台，吸引了教师、家长积极参与。教师、家长通过每日分享，教师们交流教学经验、相互学习，家长记录孩子成长、增进理解，形成家校共育的良性互动。

这种分享模式得到了家长、教师认可，体现了学校对教育质量的追求和对师生成长的关怀。

原标题：湖北民大附小创新家校共育