□洪观新闻记者 刘帆

　　冬日的暖阳洒进校园，在南昌县莲塘第六学校的礼堂里，数百名学子正屏息凝神，目光聚焦于讲台。讲台上，该县关爱报告团成员吴来沅手持一张泛黄的古村照片，声音温和而有力：“孩子们，你们看，这就是我们南昌县三江镇的后万古村，它的每一块青砖、每一道梁柱，都诉说着历史……”

　　吴来沅以后万古村为范本，讲述先人的智慧、家风的传承与乡土的情怀，为孩子们打开了家乡的历史文化宝库。“我们常说‘记住乡愁’，乡愁里装着的风物和人情，乡愁是根植于沃土、流淌在血脉里的文化基因。了解它，我们才能更好地懂得脚下这片土地为何如此厚重，未来建设它时才会更有底气与力量。”吴来沅说。

　　这是我市各级关工委积极开展“‘五老’话江西——南昌篇”系列思政课进校园活动中的生动一幕。为引导青少年深入了解江西和南昌发展的历史、现状和未来，充分发挥“五老”在青少年思想政治教育中的独特优势，连日来，各级关爱报告团成员走进校园，与青少年面对面分享江西和南昌的蝶变发展密码、绿色发展成果、红色革命底蕴等故事，将“红色南昌、古色南昌、绿色南昌、崛起南昌”的壮丽画卷，生动地铺展在青少年面前。

　　“同学们，你们知道吗，你们如今学习生活的这片繁华新城，二十多年前还是一片沉寂的滩涂。”在红谷滩区腾龙学校，红谷滩区关爱报告团成员胡荷英通过一幅幅新旧对比图，讲述着“一江两岸新格局，崛起现代新南昌”的发展奇迹。她从就业、教育、医疗，到“一老一小”服务和丰富的文体生活，细数红谷滩区“从无到有、从有到优”的“城长”轨迹。胡荷英的讲述并非止于回顾，更着眼于未来：“未来的‘元宇宙’试验区、更智慧的城市治理、更绿色的生态环境……‘青春南昌’的星辰大海，正等待你们去探索、去赋能！”

　　课后，学生艾靖雄激动地分享感受：“这堂课让我明白了城市崛起背后的艰辛与拼搏，我会更加努力学习，长大后成为一个对社会有用的人，亲手参与建设我们更美好的家园。”

　　在安义县龙津小学，该县关爱报告团成员李宪华带来主题为《多彩山水，画里安义》的思政课，为孩子们呈现了一幅截然不同、清新怡人的绿色生态画卷。他从蜿蜒的“道绿”、清澈的“水绿”、苍翠的“山绿”到静谧的“村绿”，将安义县以生态为笔、以山水为卷的美丽乡村建设实践娓娓道来。随着“山水人家好安义”的画卷缓缓展开，在青少年心中播下了热爱家乡山水、立志守护生态的种子。“这堂课让我深刻意识到，守护好家乡这片绿色，就是守护我们最宝贵的财富，也是未来发展的最大潜力。”学生李沐轩说。

　　浇花浇根，育人育心。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，关乎办学方向，关乎育人根本。“‘五老’话江西——南昌篇”系列思政课进校园活动，正是充分发挥“五老”群体阅历丰富、见解深刻、感染力强的独特优势，将宏大的时代叙事转化为亲切可感的家乡故事，引导青少年在“听故事、看变化、悟道理”中坚定理想信念。

　　今后，南昌市各级关工委将继续紧贴青少年成长需求，动员更多“五老”力量，让丰富的红色故事、鲜活的发展实践、深厚的文化典故持续走进校园，引导广大青少年在聆听中传承红色基因，在感悟中汲取奋进力量，自觉将爱党、爱国、爱家乡的情感融入血脉，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。