转自：安徽新闻网

全国人大代表金葆康：发展新质生产力，对人才的知识结构提出了新要求，给高校师生的科技素养和创新能力等带来了新挑战。高校人才的培养必须主动适应新质生产力的发展需求，注重对学生原始创新能力、实践创新能力的培养。通过“强基计划”“珠峰计划”等创新人才培养项目，加强拔尖人才培养。加强教育要素与新质生产力要素之间的自由流通，鼓励企业与高校之间深度融合，合作探索建立符合新质生产力发展需求的创新人才培养体系。