转自：新华财经

“我们组汇报的调研报告题目是《乡村振兴如何长期发展》。乡村振兴的本质，是要整合优化乡村的自然资源要素、劳动力要素、生产要素等基本条件，走出一条振兴之路，让群众更好地挣钱致富、更好更幸福地生活。实行“一村一策”，通过具体分析村里的优势和特色，找出一条适合自己、符合客观条件的道路。”

这是2024年新提拔年轻干部履职能力提升暨思维训练培训班学员代表、无棣县自然资源局林业保护和发展服务中心主任王世镇在新提拔年轻干部培训调研成果汇报时作的调研报告。

培训课程结束后，全体学员联合县委党校教师分组进入现场调研阶段。并结合各自工作实际，形成思路清晰、内容详实、措施细致的调研报告，为县域经济发展提供决策依据。王世镇的调研报告《乡村振兴如何长期发展》被县乡村振兴指挥部、农业农村局、各镇街采纳为乡村振兴发展的决策参考依据。

这些实实在在成效得益于滨州市无棣县的四轮驱动干部教育和“带题参训”培训调研活动。在年轻干部教育培训过程中，无棣县让“课堂教学+现场教学+项目观摩+调查研究”四步相互贯通有机结合，推动了学以致用、学用相长，成效明显。

教师参与互动，课堂教学内容日趋丰富。党校教师与培训班学员共同深入一线调研，让教师们从理论走向实践，亲身体验和了解了全县各项重点工作的实际情况。这种“党校+学员+部门”实地调研的方式，不仅增强了教学的针对性和实效性，还为党校的科研咨政工作提供了大量鲜活的课题和素材。

精心设计课题推动学用结合。在制定干部教育培训方案时，无棣县围绕乡村振兴、基层治理、产业发展等重点工作，精心设计“党建业务如何深入融合”“如何完善推进法治社会建设”“项目审批如何提高效率”调研课题，组织学员联合党校教师和有关部门成员，组成联合调研组，深入乡村、社区、项目一线开展实地调研。

强化调研成果运用，促进工作提质增效。无棣高度重视调研成果的转化运用，制定了明确的调研成果转化流程和标准，确保学员在调研过程中形成的报告、建议等成果能够得到有效运用。定期组织调研成果分享会，学员们相互交流调研经验，分享成果，促进调研成果的广泛传播和应用。

2025年伊始，无棣县委组织部、县委党校又提前制定了“四轮驱动”全年干部培训计划和“带题参训”课题，使“四轮驱动”干部教育培训机制形成长效，起到了事半功倍的效果。（张世辉、吴树强、高士东）

编辑：穆皓