转自：南京晨报

日前，在南航明故宫校区的能源与动力学院外场聚光太阳能实验室里，全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁正忙着对太阳能驱动可持续航空碳氢燃料制备技术进行调研。施大宁表示，近一年来他将目光主要投向了技工教育与碳排放双控。

“首先，在我们的全民教育中，要逐步改变大家的意识，技工教育不是低层次教育，在国家的未来发展中，特别是信息化社会发展过程中，拥有专业的技术会在未来职业生涯中得到更好的发展。”施大宁认为，目前技工教育的招生体系、招生平台还没有得到足够重视，学历提升通道不贯通，“AI时代对各行各业都有一些冲击，我们要加强技工人才培养，贯通技工教育与职业教育，培养实践型和创新型技工人才，把技工人才培养提升到更高的层次。”

最近DeepSeek火爆出圈，那么对于高校来说，人工智能如何跟教育教学深度融合？施大宁表示，南航已经逐步将人工智能纳入学校的整体人才培养体系中，探索新的教育教学模式，“在建设教育强国过程中，我觉得高等教育应该有自己的更大作为。我们每个老师都要去拥抱AI，AI它不可能取代教育，但是AI一定会取代不懂教育的老师”。

施大宁认为，如果现在对学生还强调以知识教育为主的话，那么大部分知识学生都可以通过语言模型学习，泛在化的学习方式和教育资源已经是一种常态，所以高校要思考如何转变课堂，注重教育教学实践，在实践当中培养人才，把学习的主动性教给学生，把教的创造性留给老师。

施大宁同时强调，近年来关于人工智能的话题很火爆，但不必夸大其词，“我觉得人工智能带来的问题，最终会由人工智能来解决，解决到什么程度我不知道，但社会总是在不断向前发展，社会的变革、技术的进步会推动人类社会发展，但一定不会说是阻碍我们的社会发展。”

南京晨报/爱南京记者 刘静

新华报业视觉中心记者 刘莉 摄