□ 杨 阳

在高校科研与教学体系中，大型仪器设备不仅是推动创新突破与人才培养的核心载体之一，也是衡量高校科研实力与教学水平的关键指标之一。随着科技的飞速发展，大型仪器设备的智能化、精密化程度不断提升，传统依赖人工记录、分散管理的模式已难以适应高校高质量发展的需求。如何通过信息化手段破解资源闲置、效率低下等难题，构建集约化、智能化的管理体系，成为高校现代化治理的重要课题。本文从技术创新、模式优化、制度保障等多维度探讨高校大型仪器信息化管理的创新策略，为提升资源效能、强化科研支撑提供理论参考。

高校大型仪器信息化管理的现实意义

高校大型仪器信息化管理并非简单的技术叠加，而是通过数字技术重构管理流程、资源分配与服务模式，形成“技术驱动—资源整合—价值释放”的良性循环。

打破壁垒，激活共享潜能，实现资源集约化的高效配置。一方面，在传统管理模式中，院系间信息孤岛导致仪器重复购置与闲置并存。信息化管理通过校级数据平台整合设备信息，依托智能检索与动态调度功能，实现跨部门、跨学科的统筹调配，推动资源从“单位所有”向“全校共享”转型，形成开放协同的创新生态。另一方面，借助物联网技术与区块链技术，达成从采购论证到报废处置的全流程动态监管，确保设备使用过程透明且可追溯，从而延长设备的服务周期，激发设备全生命周期价值。

流程再造，释放管理效能，推动服务向智能化升级。一方面，信息化系统的目标之一在于以智能化替代低效人工操作。通过自动化预约审核、计费结算、远程故障预警等功能，管理效率显著提升。另一方面，移动互联网与物联网技术的融合，使师生可通过终端实时查询设备状态、完成预约操作，管理人员也可远程监控设备运行参数，实现“指尖上的管理”。这种“用户导向”的服务模式，既降低管理成本，又提升使用便捷性，为科研攻关与教学实验提供有力支撑。

数据驱动，赋能学科发展，促进管理决策科学精准。一方面，动态数据库与AI算法的应用，为大型仪器管理决策提供精准依据。通过对设备使用热点、科研成果产出等多维数据分析，可优化采购计划、调整实验室布局，避免资源错配。另一方面，虚拟仿真技术与在线知识库的搭建，能够标准化实验操作流程，降低设备误损风险，助力创新型人才培养。数据驱动的管理模式，最终指向学科竞争力与科研产出的双重提升。

高校大型仪器信息化管理的创新策略

植入数字赋能“三大支柱”，驱动管理技术革新。以大数据、人工智能、物联网为核心的数字技术，为高校仪器管理注入全新动能。一是发挥大数据优势，从经验决策到精准洞察。通过收集和分析设备的多源数据，能够深入了解设备的使用规律和性能变化趋势，为设备的采购决策提供科学依据，推动资源配置从“经验主导”转向“数据驱动”。二是植入人工智能，从被动响应升级为主动服务。AI技术的引入，使管理从“人找设备”升级为“设备适人”。智能预约系统可根据用户习惯与设备空闲时段自动推荐最优方案；图像识别与远程诊断技术则能实时监测设备状态，提前预警潜在故障。这种“预见性管理”模式，大幅降低停机风险，保障科研活动的连续性与稳定性。三是协同物联网与移动互联，从孤立运行走向全域联通。通过实时数据采集与云端同步，实现设备状态的全程可视化；移动终端的应用进一步拓展了管理的灵活性和时效性。物联网技术打破了物理空间限制，构建起“设备—人—数据”三位一体的智能网络，为跨校区、跨地域协作奠定基础。

构建全生命周期管理体系，推动管理模式优化升级。信息化管理需突破传统“分段式”管理局限，以一体化平台为载体，贯穿设备采购、使用、维护、报废的全流程，形成闭环管理体系。一方面，建立“管得住—找得着—用得好”三维机制，通过建立资产台账、智能检索系统、绩效评估体系，促进管理模式标准化与灵活性的平衡。另一方面，搭建共享平台，促进资源的内部优化与开放协同。搭建校级共享平台，实现大型仪器资源的内部共享；探索校际与校企合作，推动大型仪器面向社会的开放共享。这种“内外联动”模式，不仅提高设备利用率，更促进产学研深度融合，加速科研成果转化。

搭建四维支撑保障体系，夯实管理制度根基。信息化管理的可持续推进，离不开制度、资金、人才与文化的系统保障。一是强化制度保障，规范流程，筑牢安全底线。需制定覆盖设备采购、使用、维护、报废的全流程管理制度，明确各部门职责与操作规范。同时，建立数据安全标准，强化信息加密与备份机制，防范数据泄露风险。二是注重资金保障，多元投入，激发创新活力。设立信息化管理专项基金，统筹财政拨款、社会捐赠与企业赞助，重点支持技术研发、系统维护与人才引进。通过“资金—技术—效益”的良性循环，确保创新策略的持续落地。三是加强人才保障，专业赋能，构建复合团队。加强管理人员的技术培训，提升其信息化素养与运维能力；引进兼具管理经验与技术背景的复合型人才，优化团队结构。此外，鼓励参与行业交流，吸纳前沿管理理念。四是注重文化保障，理念先行，凝聚共识。通过宣传教育活动，强化师生对信息化管理的认同感。倡导“共享共治”理念，鼓励用户参与设备维护与优化建议，营造开放、协作的校园文化氛围。

高校大型仪器信息化管理是一场从技术到制度的系统性变革。通过数字技术赋能、管理模式优化与保障体系完善，高校可突破资源分散、效率低下的桎梏，构建起高效、开放、智能的管理生态。这不仅为科研创新与人才培养注入强劲动力，更将成为高等教育现代化进程中的重要标杆。未来，随着5G、边缘计算等新技术的融合应用，高校仪器管理有望迈向更高水平的智慧化，为创新驱动发展战略提供坚实支撑。

（作者单位：南京工业大学柔性电子〈未来技术〉学院；本文系南京工业大学2024年自制实验仪器设备项目〈项目编号：ZZYQ202404〉，南京工业大学研究生教学成果奖培育项目〈3918000005〉阶段性成果）