华为虚拟仿真平台、AI心理沙盘升级、校企协同创新……近年来，数字化浪潮奔涌，南宁市第六职业技术学校（以下简称市六职校）持续深化人工智能与职业教育的融合创新，以“技术赋能、产教融合、实践育人”为核心，构建智慧教育新生态，在教育教学、心理健康、技能竞赛等领域取得显著成绩，不仅为培养高素质技术技能人才注入强劲动能，也为职业教育数字化转型提供了新样本。
人工智能融入教学 构建智慧课堂范式
课堂上，学生们通过虚拟操作界面模拟真实机房环境，完成网络配置、漏洞修复等高难度任务；平台系统实时生成学习报告，精准反馈操作过程中的问题……这是市六职校信息专业部依托华为虚拟仿真平台，结合AI算法生成动态故障场景打造的沉浸式技能训练场。目前，该平台已覆盖《服务器配置与管理》《Web应用安全与管理》等核心课程教学，让学生们通过模拟实践更快地掌握理论知识，并将其转化为实际技能。
教学革新不止于技能培养。市六职校联合南宁市第五人民医院构建“校医”联合体，引入中国科学院研发的“AI心世界”人工智能数字化心理沙盘平台，利用人工智能技术协助开展学生心理评估工作。该平台通过态势感知技术，动态追踪和预警潜在的心理健康问题，分析学生心理态势及走向。学校将为全校5000余名学生建立心理档案，以“科技+心育”护航学生成长。
AI驱动备赛模式 校企共育“硬核”实力
“为备战2025年广西职业院校技能大赛，信息技术专业参赛团队将人工智能技术深度融入备赛流程。”市六职校信息技术专业相关负责人表示，备赛团队利用华为虚拟仿真平台，真实模拟“网络建设与运维”“网络布线”等赛项场景，通过AI算法实时生成高难度故障案例，提升学生临场应变的能力，锻炼学生解决问题的能力。
数据驱动优化。备赛团队指导老师还可以通过人工智能分析学生操作数据，精准识别薄弱环节，个性化推送训练方案。如针对网络拓扑配置中的常见错误，系统会生成专项训练模块，使备赛效率提升40%。
校企协同为创新生态添助力。市六职校联合企业开展“AI工程师进课堂”活动，企业专家通过虚拟平台对学生的实战项目进行远程“云指导”，让学生能够接触并学习到行业前沿技术标准。目前，学校备赛团队中已有8名学生通过华为HCIA认证，展现“AI+技能”融合培养的显著成效。
数智革新教育生态 打造未来工匠摇篮
市六职校针对自治区级精品课程《动漫造型基础》及市级精品课程《Web前端开发》实施数智化改造，革新教学手段，广泛引入AI助教及知识图谱技术，推动课程优化与提升。同时，对原有的中职计算机专业适岗金课体系进行数智化革新，巧妙地将企业真实项目案例融入教学，以提升学生的实践操作能力。
随着虚拟教研室的建设、跨学科教研团队的组建以及教师人工智能应用培训的开展，市六职校正着力打造虚拟教研团队，推动教学理念与技术同步革新。学校还计划建设“人工智能创新工坊”，引入工业级机器人、智能物联网设备等，全面对接产业需求，进一步打通“课堂—赛场—职场”人才培养的路径，为区域数字经济领域培养和输送高素质的“数字工匠”。
技术为舟，驶向职业教育新航程。“未来，学校将依托人工智能技术的应用，持续深化职业教育的数字化转型，使技术成为学生驰骋职场的‘硬实力’，成为启迪创新思维的‘智慧钥匙’。”南宁市第六职业技术学校校长温丽容表示，随着人工智能技术与职业教育的深度融合，市六职校正通过一系列创新实践，奋力谱写新时代职业教育改革新篇章。
本报记者覃雨轩 通讯员张好
