为了进一步深化小学语文课程改革，提升教师文本解读能力，2月21日下午，绵阳市小学语文定点联系学校“深耕细研，共话成长”2025年春联合教研暨绵阳市青年骨干教师素养提升跟进培训活动在玉泉路小学举行。绵阳市骨干教师，云泉路学校、博雅学校、科技城新区英才小学的教师代表和玉泉路小学全体语文教师齐聚一堂，共赴这场春日里的教研盛宴。

　　下午两点，培训在玉泉路小学五楼学术厅准时开始。绵阳市语文教研员宋晓林老师以“文本解读的理论与实践”为主题，为与会教师带来了一场干货满满的专题讲座。

　　宋晓林从“文本解读是什么”、“文本解读读什么”和“文本解读怎么读”三个方面展开，深入浅出地阐述了文本解读的原理，并结合具体案例详细讲解了文学化解读和教学化解读的区别与联系，重点剖析了教学视角下的文本解读流程和具体优化方式(即文学解读六问法)。

　　宋老师的讲座既有理论高度，又有实践深度，为老师们拨开了文本解读的迷雾，指明了方向。与会教师认真聆听，仔细记录，积极互动，纷纷表示受益匪浅。

　　讲座结束后，宋老师和玉泉路小学语文学优教师、备课组长进行座谈交流。在了解了该校语文教研组的基本情况和近年来在校本教研方面所做的探索与尝试之后，宋老师针对该校教研、教学现状进行了细致的、个性化的指导。她强调，教研要增强目标意识，健全机制，发现共性、真实问题，将常规教研走实、走深，同时利用项目教研提升、锤炼教师专业能力;教学要遵循规律，以理论与课标为根据，深入、多角度备课，立足学生实际，将课堂作为提升教育教学质量的主阵地，提高课堂的趣味性，增强课堂的实效性。

　　座谈会上，与会教师积极发言，畅谈学习体会，并就教学实践中遇到的困惑与宋老师进行了深入交流，现场气氛热烈，思维碰撞，智慧共享。

　　“教”以潜心，“研”以致远。本次培训为绵阳市小学语文教师搭建了一个学习交流的平台，对提升教师文本解读能力、促进教师专业成长起到了积极的推动作用。相信在专家的持续引领下，在全体语文教师的共同努力下，玉泉路小学的语文教学一定会再上新台阶!(蔡林燕 康婷 黄友勇)

原标题：绵阳市小学语文定点联系学校2025年春联合教研暨绵阳市青年骨干教师素养提升跟进培训在玉泉路小学举行 来源：绵阳新闻网