转自：南湖晚报

　　成长片段

　　蚂蚁的“高速公路”

　　N浙师大附属秀洲实验学校502班 赵相雲

　　指导老师 周孝娣

　　今天我在操场的榕树下发现一条“黑线”在移动，蹲下一看，原来是蚂蚁大军！它们排着整齐的队伍，像一条会动的项链，我决定当一回“蚂蚁侦探”。

　　我用放大镜追踪，发现打头阵的蚂蚁触角总贴着地面，像在闻什么。后面的蚂蚁走到某个位置时会突然拐弯，就像马路上的转向标志。老师说过，蚂蚁会留下“气味密码”，我偷偷用树叶擦了擦它们的路线。果然！后面的蚂蚁突然乱成一团，在原地转圈圈，直到新的“侦察兵”重新找到路线，太神奇了！

　　最有趣的是看到搬运工蚂蚁合作抬饼干渣。三只蚂蚁用大颚咬住食物，像在玩“三人两足”，遇到小土坡时，居然有蚂蚁从队伍里跑出来当“台阶”，让同伴踩着过去。我试着在它们前方放了一粒白砂糖，马上有只蚂蚁用触角碰了碰同伴的脑袋，就像在说：“快来！这里有宝贝！”

　　回家查资料才知道，蚂蚁的触角能释放信息素，每条“高速公路”都是它们用气味画出来的导航。工蚁每天能搬运比自己重50倍的东西，相当于我扛着两辆自行车走路呢！

　　这次观察让我明白，再小的生命都有大智慧，大自然真是最棒的科学家！

　　那一抹小小的晚霞

　　N南湖区七星中心小学401班 魏子墨

　　指导老师 王月芳

　　黄昏之美，美在晚霞。晚霞之美，美在它那五彩缤纷的颜色，美在它那千变万化的形状。可我却留意到了一抹与众不同的晚霞。

　　有一天，放学回家的路上。不经意间向天空一瞥，我竟然看到了一处小小的亮光悬在空中。“那是什么啊？这么奇怪！”我疑惑地自言自语。定睛看一看，我发现它好像一颗闪烁的流星。“快看，那是一颗流星吗，妈妈？”我好奇地问妈妈。妈妈不以为意地顺着我手指的方向看过去，犹豫了下，惊讶地回答我：“咦，真的耶！是流星吗？是晚霞？”原来妈妈也不认识呀。于是，我建议妈妈拍照片传网上查查看，原来是一处小小的晚霞。

　　“妈妈，为什么晚霞只有这么小片呀？”我还是不解。“它可能只是一抹落单的晚霞，找不到兄弟姐妹啦！”妈妈笑着说。“好像是的呢，妈妈，你看它还在动呢，它为啥在坠落呀？”“因为它要赶紧追到同伴呀！宝贝。”听了妈妈的回答，我俩都笑啦！我和妈妈驻足在路边，一起观察着这抹小小的晚霞。“妈妈，晚霞的颜色不是五颜六色的嘛，而它却只是白色的，为什么呀？”我迫不及待地想知道答案，“宝贝，你可真会观察，你看这抹晚霞的颜色确实没有像平日里看到的那样丰富多彩、五颜六色，只是呈现单一的白色，却也有自己独特的美呢。”妈妈似乎也被这抹晚霞所吸引。我觉得妈妈说得有道理，妈妈总是能把不起眼的事物说出它自身存在的价值和意义。

　　普普通通的放学路边，我和妈妈一起观赏着这不经意间的小发现，直到它完全消失在我们的视线里。妈妈牵起我的手，一起开开心心地往家的方向走去。

　　生活是丰富多彩的，只要用心观察，你会发现身边有诸多值得驻足观赏的风景：可能就是这抹不起眼的晚霞，可能就是一颗从石头缝里坚强生长的野草，可能就是水面荡漾起的一圈圈涟漪......

　　难以忘怀的练琴时光

　　N杭师大经开附小花园校区502班 魏 菲

　　我房间的角落躺着一把琵琶，每次看到它，都让我想起初学琵琶时难以忘怀的日子。

　　第一次在妈妈手机上看到弹奏琵琶的视频，我一下就被吸引了，只见那个人的手指在琴弦上动来动去，一会弹出特别激昂的声音，像千军万马在奔跑，一会又弹出很温柔的声音，好似小鸟在唱歌……我跟妈妈说，我也要学琵琶。就这样，我开启了漫漫学琴路。

　　四岁半刚开始学的时候可难了，琵琶比我人还大，我抱着琵琶，它老是晃来晃去，一点都不听话，妈妈只好在我的背后帮我扶住琴。一开始，老师让我用大拇指和食指练习弹挑，没一会儿，手指就又酸又疼。我学的第一首曲子是《小蜜蜂》，它的旋律是这样的：“533,422,1234555……”可是这样简单的旋律，当时的我却用了整整半个月的时间才勉强学会。我的两个手总是好像要打架一样，左手按了弦，右手忘了弹，右手弹了，左手又找不到音了。

　　夏天的时候，重重的琵琶压在我的大腿上，不一会儿，我的腿上就出现了深深的印痕。出了手汗，胶布还容易脱落。冬天的时候，手指冻僵了不灵活，必须先让手暖和起来才能练琴。扫弦的时候，一个不小心，手指上的皮肤就刮到了琴弦，疼得我龇牙咧嘴。

　　这些痛苦的经历让我好几次想要放弃，但是最终我都坚持了下来。现在我已经在学九级考级曲《流浪者之歌》了，我学会了很多指法和技能。每当想起初学琵琶时的痛苦经历，都让我难以忘怀。学琴很苦，坚持很酷。我做到了！