转自：光明日报

【这些暖心故事104】 

  在西藏拉萨最偏远的小学——墨竹工卡县日多乡中心小学，学生竟把老师难住了！

  听说AI（人工智能）特神奇，孩子们跑来找老师宋玉刚：“能在阿爸阿妈手机里也装一个吗？”宋玉刚犯难了：同意吧，孩子们写作业找AI怎么办？不同意吧，时代大势，不能落伍啊。

  正纠结，他的“得意门生”益西卓玛来串门。她考上了内地的师范大学，回母校来实习。

  “卓玛，你快来给出出主意。”宋玉刚像遇见了救兵。

  卓玛没回答，先给老师出了个题：“宋老师，您猜我们上学时最期待哪节课？”

  “计算机？”宋玉刚说。

  “对呀！那时候，我们普通话不好，成绩上不去，您不是想了个办法：把学校的电脑连上网，每晚让我们看新闻吗？后来，我们都能用普通话交流了，成绩噌噌往上涨。”

  说起往事，宋玉刚开心地笑了。

  卓玛接着说：“公开课、纪录片、动画片……宋老师您都整合到了局域网里，我们不仅上网学习，连家里要养什么羊，阿爸阿妈都问能不能在电脑里查查！”

  “现在又升级了！”宋玉刚得意地向卓玛介绍，学校新换了48台一体机，还开设了VR地理课、编程课……

  “您带着我们踏上‘高速路’，我们才能看得更远，跑得更快！”卓玛咬着嘴唇露出笑意，“您说，AI该不该用？！”

  宋玉刚也笑了：“那就说说怎么用吧？”

  “我觉得呀，可以先开几节课，教孩子们用AI画画，培养想象力，再教他们检索信息，一步步来……”卓玛翻开笔记本，1、2、3，写起来……

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（本报记者 傅强 尕玛多吉）